《交通安全记心中》教学设计及反思.doc

《《交通安全记心中》教学设计及反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《交通安全记心中》教学设计及反思     一、教学内容：    这是一个教育学生在日常生活中注意交通安全的讨论话题。     二、教学目标：     1、对交通安全有较为全面的了解。     2、 对交通标志、设施、规则有初步的认识。     3、 使学生做到自觉遵守交通规则，增强交通安全意识。     三、教学理念：     在此次教学中始终贯穿实行现代学习方式的理念。现代学习方式是以弘扬人的主体性为宗旨，促进学生各方面的发展。在这节课中重点实现学生主动性、独立性、独特性、体验性的发展。     四、教学过程：     1、激趣

2、导入：（出示flash动画）     师：你觉的这个动画讲的是什么方面的内容？     板书：交通安全。      2、师生共学，完成教学目标。     师：你们在日常生活中注意交通安全时都注意些什么？     今天，我请来了一个朋友让它来告诉大家。（出示蓝猫图片）     板书：交通标志、交通设施、交通规则。     （1）、用“接火车”的游戏，将三个注意内容串成探讨的线索。     师：今天，我想和大家一起到“交通安全岛”去玩，不过途中要过三个车站，也是蓝猫告诉我们的三点。     板书：画出教室示意图，将教室、三个注意内容、

3、安全岛图形用曲线连成一个路线图。     （2）用直观方式看交通标志。（出示交通标志）     让学生“动”起来，模仿交通标志的指示内容，使学生最快了解各个交通标志的指示内容。     师小结。     （3）用说、演等方式，了解交通设施的使用。     让学生“动”起来，演示“红绿灯”的正确使用。     说一说：斑马线、上下天桥、护栏等交通设施的使用。     师小结。     （4）激发学生听、说等身体感官并用，增加学生对遵守交通规则的自觉性。     （分别出示“交通规则儿歌”、“王平历险记”、“柳某事例”）让学生谈感受。

4、     师小结。     4、总结，游戏结束了并增强交通安全意识。     师：交通安全与咱们息息相关，大家一定要自觉遵守交通规则，同学们交通安全重要吗？咱们以后该怎样做呢？     板书：记心中。     五、教学反思：     1、教师的语言应该以简洁、明了为主，引导的话要以有针对性为最佳，引导的语言过于多，不但会影响到学生的思维，而且会使学生的兴趣受到影响。所以，使用简洁、明了的引导词在教学过程中显得非常重要。     2、学生的参与性，体验性是现代教学中所提倡的，也是实施素质教育中的重要一环。虽然在这节课中学生的参与度，

5、体验度已占有比例，但在较重要的环节中没有加深，假如在重要之处加深，可以使学生对内含得以更深的理解。     3、在学生各种感官运用中，脑的运用是最困难的，也是最容易的。困难的是教师无法把握思维的内容，但最易把握的是学生的思维方向。因为教师可以激发学生的兴趣，触及学生的思想，从而更好地把握学生的思维方向，使教师的引导变得更容易。     4、时间的控制一直是教学中困难之一。自我反思发现自身原因：一直担心教学内容讲的太快，没等到下课教学内容便结束了。在这次内容准备中，担心使我准备的内容过多，使教学中最后一个环节即“说体会”没有实施。 

6、    5、应变能力是一个有素质教师必须具备的条件。应变能力的强与弱是平时教学经验的积累。刚参加工作的我在此方面有缺陷，我将在以后的工作中为自己创设更高的条件锻炼自己。