《心理健康注意力》PPT课件.ppt

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1、大家好！活动一：“唱反调”奇妙的注意活动二：数小羊要求：看图片1秒钟问：上面有几只小羊？看图片1秒钟问：上面有几只小羊？看图片1秒钟问：上面有几只小羊？短时间内，哪张图片的小羊数容易把握？？把事物有规律分组，可以扩大注意范围。扩大注意范围，有利于提高学习效率。一、注意是有范围的事物初中生（个）成人（个）几何图形2~33~4汉字2~33~4字母3~54~6黑色圆点7~88~9个：单个或组合——很奇妙活学活用：现在有一个参观团体想了解咱一中东校区的布局，可是布局图看起来有些复杂，一时难以把握。请大家小组讨论，怎样帮助参观者较快地了解布局呢？（提示：

2、有规律分组可以扩大注意范围。）活学活用：现在有一个参观团体想了解某校东校区的布局，可是布局图看起来有些复杂，一时难以把握。请大家小组讨论，怎样帮助参观者较快地了解布局呢？（提示：有规律分组可以扩大注意范围。）某中学东校区布局图975活动三：趣味问答看图片1秒钟问：图上写着几个数字，它们的和是多少？3→呈现的图形都有哪些形状？图形的顺序是怎样的？每种图形的颜色分别是什么？活动三：趣味问答问：图上写着几个数字，它们的和是多少？→53答案：和为2497→有意注意：指事先有预定目的，需要意志努力的注意。二、有意注意俄国教育家乌申斯基：没有注意，知识的阳光

3、就照射不进来。没有注意，人们的各种智力因素(观察、记忆、想象、思维等)将得不到一定的支持而失去控制。舒尔特方格25个方格里任意填写着从1~25的阿拉伯数字。训练时，练习者按1~25的顺序依次指出数字位置，并读出声，同时记录完成所用时间。科学训练三、科学训练可以提升注意品质191223815361107211118134251622241791425206175201112915223718213234241682514101921116715101112195241738213231425618224192120→这节课你有什么感悟和收获吗？奇妙

4、的注意奇妙的注意一、注意是有范围的二、有意注意三、科学训练可以提升注意品质学习目标：认识注意的范围，学习对复杂的事物进行归纳以便于把握；认识有意注意；科学训练可以提升注意的品质。课后作业：和同学一起制作舒尔特方格并练习Thankyou！Happyeveryday!