山东省高密市银鹰文昌中学八年级语文上册《第9课 老王》课件》课件 新人教版.ppt

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1、9老王杨绛杨绛，生于1911年，江苏无锡人，作家、文学翻译家。著有散文集《干校六记》《将饮茶》等，译有《唐·吉诃德》。是著名作家钱钟书先生的妻子。杨绛学习目标1、整体把握课文内容，学习作者组织材料和人物描写的方法。2、揣摩重点语句的含义，体会作者遣词造句的匠心。3、感受作者在文章中流露的平等意识和人道主义精神，学会用善良体察善良，用爱心回报社会。整体感知课文老王是一个怎样的人呢？下列字词你掌握了吗?绛翳伛攥荒僻塌败取缔骷髅滞笨愧怍jàngyìyǔzuànpìtādìkūlóuzhìkuìzuò我从文中，可以看出（　　　　　　　　）。走近老王文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙

2、了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……写作背景品味老王文章中最能打动你的是哪个片段？在这个片段中打动你的又是哪些细节？怀念老王心地善良老实厚道的老王就这么去了，在他生前经常关注他的杨绛有什么样的感受？你是怎样理解她的感受的？真情感悟幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。主题升华我们现在的社会上也有着这样的卑微者……《让世界充满爱》我家……互助……我们的课桌，我们的床……我们要有怎样的精神才能做

3、到作者那样尊重人、理解人、关心人呢？用善良体察善良用爱心浇灌世界我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。—诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]赠言读一读记一记心存善良仁厚之意；胸怀平等博爱之念。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。