山东省肥城市汶阳镇初级中学七年级语文下册《狼》（第2课时）课件 新人教版.ppt

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1、狼蒲松龄蒲松龄，字留仙，清朝山东人，著名的文学家，代表作是短篇小说集《聊斋志异》，“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。作者简介《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分—郭沫若屠户狼狼狼狼理清故事情节在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。遇惧杀御2请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。时间

2、：晚地点：途中人物：一屠，二狼起因：一屠晚归，两狼缀行1“缀行甚远”可看出狼的什么特点?凶狠四要素一遇狼1、从“投、复投”等词看，屠户为什么不一次将骨投尽，使两狼并止，由此可以看出这时屠户对“狼”的心态是怎样的？二、惧狼：2、从“骨已尽矣，两狼之并驱如故。”可以看出狼此时的心态是怎样的？迁就退让贪婪凶狠1请指出描写屠夫心理的句子屠大窘,恐前后受其敌2、他采取了怎样的行动？(原文回答)奔倚其下,弛担持刀3、狼的表现呢?眈眈相向三御狼请用原文回答1‘两狼的计谋：2前狼假寐的姿势：3前狼假寐的神态：4前狼假寐的目的：5后狼径去的目的：一狼径去，一狼假寐(前

3、后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后6此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈,愚蠢四杀狼请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之(勇敢且果断)请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？屠自后断其股,亦毙之(勇敢机智且细心)3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象

4、恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。第五自然段2这属于什么表达方式?议论板书总结遇狼狼：缀行——狡屠：投骨——惧避狼狼：并驱如故——贪屠：窘，恐倚薪，弛担持刀——智杀狼前狼：犬坐于前后狼：径去，洞其中黠屠：暴起，刀劈——勇敢嘲笑了玩弄阴谋，自食其果的恶狼，赞扬了屠户的机智勇敢，教育人们对待像狼一样的敌人要敢于斗争，善于斗争。根据提示背诵课文一屠~~~~~~~止有~～～～～途中～～～～～缀行~~~~~屠惧～～～～～一狼～～～～～复投之～～～～～骨已~~~~~~而两狼~~~~屠大窘~~~~~~顾野~~~~~~苫蔽~~~~~

5、~屠乃~~~~~~持担~~~~~~眈眈~~~~~少时~~~~~~其一~~~~~~目~~~~~~意~~~~~~屠暴起~~~~~~方欲行~~~~~~~一狼~~~~~~身已~~~~~~屠自~~~~~~乃悟~~~~~~狼是属于野生动物，应该保护，可以保持生态平衡。但是如果它向你进攻，对人的生命造成威胁时，可以消灭它，毕竟人的生命比它更重要。所以我觉得呢应视情况而定。教师寄语