山东省肥城市王庄镇初级中学人教版语文七年级下册课件：30 狼.ppt

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1、蒲松龄学习目标一、积累蒲松龄、《聊斋志异》相关文学文化常识；二、规范翻译文章，梳理文言词汇，分析课文结构、表达方式、主题；三、分清文学作品中的狼和现实生活中的狼的区别。蒲 松 龄蒲松龄（１６４０～１７１５），字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县（现淄博市淄川区洪山镇）蒲家庄人。他自幼聪慧好学，１９岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里，补博士弟子员。但后来却屡应省试不第，直至７１岁时才成岁贡生。为生活所迫，他除了应同邑人宝应县知县孙蕙之请，为其做幕宾数年之外，主要是在本县西铺村毕际友家做塾师，舌耕笔耘，几近４０年，

2、直至７１岁时方撤帐归家。１７１５年（清康熙五十四年）正月病逝。蒲松龄一生怀才不遇，穷困潦倒。然而坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，加深了他对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解，为文学创作奠定了基础。他毕一生精力完成短篇小说集《聊斋志异》８卷、４９１篇，约４０余万字。《聊斋志异》《聊斋志异》内容丰富多彩，故事多采自民间传说、野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。作品继承和发展了我国文学中志怪传奇文学的优秀传统和表现手法，情节幻异曲折，跌宕多变，文笔简练，叙次井然，是我国古代文言短篇小说中成就最高

3、的作品集。《狼》这篇课文选自《聊斋志异》，原文共三则，这里选的是第二则。写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分—郭沫若缀窘苫弛眈瞑尻假寐黠一定要记准！zhuìjiǒngshànchídānmíngkāomèixiá注意以下句子的停顿：2、其一犬坐于前1、顾野有麦场3、禽兽之变诈几何哉？///文言知识归纳1通假字止有剩骨（）止止增笑耳（）止露尻尾（）古今词义差别去［一狼径去“止”通“只”，仅仅，只“止”通“只”，仅仅，只“止”通“只”，仅仅，只古：离开今：到……去文言知识归纳2词类活用1.狼不敢前（）2.一狼洞其中（）3.意将隧入以攻其后也（）4.其一犬坐于前（）5

4、.禽兽之变诈几何哉（）6.止增笑耳（）7.恐前后受其敌()上前打洞钻洞像狗似的欺骗的手段笑料攻击文言知识归纳3(一词多义)①恐前后受其敌()②场主积薪其中()其③屠乃奔倚其下()④一狼洞其中()⑤意将隧入以攻其后也()⑥屠自后断其骨()指狼指麦场指积薪指积薪指屠户指狼文言知识归纳4(一词多义)以①以刀劈狼首()②意将隧入以攻其后也()意①意将隧入以攻其后也()②意暇甚()敌①恐前后受其敌()②盖以诱敌()用来,表目的想,打算神情攻击对方文言知识归纳5(一词多义)①复投之()②又数刀毙之()之③而两狼之并驱如故()④久之,目似瞑()⑤禽兽之变诈几何哉()代狼主

5、谓之间代狼助词,不译助词,的屠户狼狼狼狼理清故事情节在下面的箭头里填上一个动词，概括故事情节。遇惧杀御3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。第五自然段2这属于什么表达方式?议论思考1．文中是怎样写狼的狡猾的文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”“一狼得骨止……而两狼之并驱如

6、故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前……意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”等。2．屠户的机智表现在哪些地方？文章写出屠户的机智，主要是通过他的动作表现出来的。“顾野有麦场……乃奔倚其下，弛担持刀。”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中……屠自后断其股，亦毙之。”开端发展高潮结局（遇狼）（惧狼）（御狼）（杀狼）第一段第二段第三段第四段记叙第五段议论评狼揭露了狼的贪婪、凶狠、和狡诈的本性，赞扬了屠夫的机智勇敢。有屠人货（卖）肉归，日已暮，欻（xū，忽然）一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随尾行数里

7、。屠惧，示之以刃，（狼）少却（退）；及走，（狼）又从之。屠思狼所欲肉者，不如悬诸（之于）树而（明）早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽（拂晓）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡（疑虑徘徊）近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。课外阅读请你根据意思说出与“狼”有关的成语。比喻坏人当权。豺狼当道形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼心狗肺四处都是报警的烟火，指边疆不平静。狼烟四起比喻凶暴的人居心狠毒，习性难改。狼子野心比喻胆小怕事，顾虑太多。前怕狼，后怕虎比喻把坏人或敌人引入内部。引狼入室形容大声哭叫，声音凄厉。

8、鬼哭狼嚎狼的自白狼的十大哲学拓展：深识狼狼的自白一、