南中国海自卫权行使问题研究.pdf

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1、中文图书分类号：F061.5南中国海自卫权行使问题研究学生姓名：赵艺所在院系：法学院专业名称：国际法学研究方向：国际公法届别：2013届导师姓名：陈岷副教授论文完成时间：2012年9月独创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文不包含其他人已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得安徽财经大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中做了明确的说明并表示了谢意。签名：日期：关于论文使用授权的说明本人

2、完全了解安徽财经大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。（保密的论文在解密后应遵守此规定）签名：导师签名：日期：安徽财经大学硕士学位论文南中国海自卫权行使问题研究内容摘要自卫权的行使是国际法“禁止使用武力原则”的例外，《联合国宪章》第51条对此作了明确规定。然而，在国际实践中，对该条款的解释和适用却颇具争议。由于在现实中，是否诉诸自卫性武力是由各国自行决定的。如果对这一行为缺乏有效规制，尤其是国际法制约，就可能助长以

3、自卫为名的非法武力行为，从而引发战争。当前，中国的安全态势呈现出“西缓东急”的特点。可以预见，影响现今与未来中国安全的主要威胁将来自海上，南海问题持续发酵，钓鱼岛事件愈演愈烈正是这一形势的真实写照。中国经济崛起已取得相当的成就，但安全上的风险却越来越大，南海问题的国际化趋势无疑给我们敲响了警钟。只有在国际法的框架内，积极应对，采取包括合法使用武力在内的一切方式来捍卫国家主权，南海问题才有可能最终解决。本文正是基于以上背景，以南中国海自卫权行使为切入点，探索实践中可行的自卫权行使途径。本文以国际法、国际习惯法、国际司法判例、国际条约等作为依据

4、，采用文献研究、案例分析、历史分析以及综合分析等研究方法。文章共分四个部分：首先，从国际法发展与演变的角度，论述了自卫权的产生与发展，重点阐述了现代战争对自卫权内涵的影响。其次，界定了南中国海问题的由来及发展，分析了其性质与特点，以及中国在此问题中的立场。再次，结合现代战争的特点，论述了中国在南中国海自卫权行使的前提，即行使自卫权的目的（底线）和国际法依据。最后，基于以上研究，从南海目前面临的国际形势出发，在国际法框架内，提出了中国必要时在南海行使自卫权的途径、方法和限度的基本构想。关键词：南中国海；自卫权；联合国宪章；自卫权行使南中国海自

5、卫权行使问题研究ABSTRACTRESEARCHOFUSINGTHERIGHTOFSELF-DENFENCETOSOLVINGTHESOUTHCHINASEAISSUEABSTRACTTherightofself-defenceisalegalexpectationoftheprincipleofprohibitionofforceaccordingtotheUNCharter.Buthowtointerpretandapplythischarterisdisputedinreality.Sincewhetherexercisesitsri

6、ghttoselfdefensecanbedecidedbystatefreely,itwillencouragetheillegaluseofforceandleadtowarintheendifitisnotrestrictedbylawespeciallyinternationallaw.Atpresent,thesecuritydynamicsofChinaseemstobecalminwestandturbulentineast.Todayandfortheforesee-ablefuture,theprincipalthreat

7、toChinaisfromtheChinaseawhichcanbeprovedbytheSouthChinaSeaissueandtheDiaoyuIslandincident.We’vewarnedbytheinternationalizationoftheSouthChinaSeaissue.Anysolutionforthesouthseaissuemustbebasedoninternationallawincludingtheuseofforceforthepurposeofself-denfence.Basedonthesec

8、onsiderationsabove,thispaperanalysesthewaysofself-denfenseexerciseinpracticewiththekeypoi