亲子依恋对亲子参照效应的影响.pdf

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1、亲子依恋对亲子参照效应的影响THETYPEOFCHILD—PAI也NTATTACHMENTONPARENTALREFERENCEEFFECT作者姓名:尹娣Name:Yindi指导老师:秦金亮Supervisor:QinJinIiang专业:发展与教育心理学Major:DeveIopmentaIandEducationaIPsychoIogy浙;IVifi范大学教师教育学院00iegeofEducation,ZhejiangNormaIUniversity亲子依恋对亲子参照效应的影响

2、III[1lflUI[[II[1llllllrlll[IJY2194297摘要自我参照与群

3、体参照研究是近年来社会认知、社会性发展研究的热点问题。以往关于参照效应的研究中,对重要他人的研究鲜有涉及参照孩子的研究,而且以亲子对为被试的研究几乎也是空白。同时大量的研究表明亲密度是影响重要他人参照效应的因素之一,那么亲子依恋作为反映幼儿与成人间亲密度的重要指标,作为社会文化变量被引入本研究。所以本研究以孩子为切入点,采用参照效应研究中的鼬K判断范式,验证孩子参照效应是否存在,同时考察亲子依恋对亲子参照效应的影响,以期丰富和深化对参照效应的研究。实验一,采用自我参照效应的“R/K”范式,设置“自我、孩子、母亲、他人”四种参照条件,验证孩子参照效应的存在,并比较父亲和母亲

4、在孩子参照效应上的差异。结果发现:存在孩子参照效应,并且父亲和母亲在孩子参照效应上差异不显著。实验二,在实验一的前提下,选取亲子对中母亲为被试,设置“孩子、他人”两种参照条件,采用中文版Q.Set测量工具,探讨亲子依恋类型对孩子参照效应的影响。结果发现:安全型依恋和不安全型依恋条件下的被试都表现出孩子参照效应,而且这两种亲子依恋类型在孩子参照效应上差异不显著。实验三,是以亲子对中的孩子为被试,设置“母亲、父亲、他人”三种参照条件,采用适合低幼儿童的所有权范式,探讨亲子依恋类型对父亲/母亲参照效应的影响。结果发现:(1)5岁儿童即存在父亲/母亲参照效应。(2)安全型依恋和不

5、安全型依恋条件下的孩子被试都表现出父亲/母亲参照效应,而且这两种亲子依恋类型在参照父亲/母亲条件下的自由回忆率上差异不显著。综合上述实验得出以下结论:(1)父亲和母亲都表现出了孩子参照效应,并且父母亲在孩子参照效应上著差异不显著。这表明父母亲的自我图式中包含孩子这样的重要亲密他人。(2)5岁儿童即表现出了父亲/母亲参照效应。但5岁可能并不是儿童表现出父亲/母亲参照效应的最低年龄,如果实验范式适当,这一年龄可能会被提前。(3)存在亲子参照效应,且亲子依恋类型对亲子参照效应有影响的趋势。这表明,即便是与生俱来的血亲,亲密度也会通过亲子依恋这一杠杆来调节亲子之间彼此进入对方自我

6、图式的程度。关键词:亲子依恋类型;亲密度;亲子参照效应;自我参照效应;孩子参照效应;父亲/母亲参照效应THETYPE0FCHILD.R父I迮NTATTACHME】NTONPAR日呵TALREFERENCEEFFECTABSTRACTThestudyofself-referenceandgroup—referenceisahotissuesinthefieldofthesocialcognition,socialdevelopmentstudiesintherecentyears.Amongthepastresearchesonself-referenceeffect,es

7、peciallyinthoseofsignificantothers,fewareconcernedwithchild.referenceaswellasparentalattachment.Atmeantime,abundantresearchesindicatethatintimacyisavitalelementtoinfluencethereferenceeffectofsignificantothers;therefore,asanimportantindexwhichmeasurestheintimacybetweenchildrenandadults,par

8、entalattachIIlentisincludedinthisresearchasasocialandculturalvariable.ThisresearchstartswithchildrenandadoptstheR/KparadigminSelf-ReferenceEffect,inanattempttotestifywhetherchild.referenceeffectexistswhileinvestigatingtheeffectofparentalattachmentonparentalreference

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