《个人swot分析》PPT课件.ppt

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1、个人swot分析班级:15级市场营销一班宿舍:3栋1075栋4325栋151人员:徐娇娇徐亚丽张蕊操琴鲁佳孙锦梁星慧胡光个人简介姓名:徐娇娇职务:团小组组长，宣传部排版组成员爱好:旅游听歌阅读做美食性格：活泼开朗随和独立性强个人长处1、不迟到，不早退，上课认真听课。2、性格随和、心态良好。从没打过架，争吵也很少。3、认认真真学习，踏踏实实一步走。4、确定了正确方向，我就能把所有的经历砸向那个方向。5、敢于接受各种挑战，勇于坚持，尝试。个人短处1、上课容易胡思乱想，欠缺思考。2、不怎么说话，有点悲观，有负面情绪。3、喜欢一个人独自玩，太静。4、不擅

2、长与人交流，没有吸引力。5、思想不够成熟，理论联系实际能力较弱。6、平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。未来职业生涯机会1、对自己将来的职业发展做出正确的抉择，这样才能找到适合自己职业发展的路线。2、不断的调整自己，保持良好的心态对待工作才能更好的达到自己所追求的目标。3、营销是个很大的领域，你一定要找到你的切入点，除非你到公司直接做经理，否则你需要给自己定一个适合自己的切入点。未来职业生涯的威胁1、竞争力大，专业企业是吸纳人才的主力.随着国有企业改革步伐加大,对高新技术人才、营销专业大学生知识学不精。2、经验少，没有稳定的人脉。3、

3、自己的竞争对手锁定在确切的位置，知己知彼，百战不怠，及时调整个人的发展方向。现在的准备1、将自己每天要做的事情罗列出来，按重要程度进行排序，写在便笺上；2、按照重要程度将自己的事情一件件处理，处理完的在便笺上划掉；3、晚上利用一点时间学习反思当日所做之事；4、课余时间去图书馆增加知识量充实自己；5、每天提前预习、复习功课，可以和同学们互相切磋；6、学好英语，多一门语言多一门路；实现目标的计划1、认真修完大学所有学分，拿到计算机2级，争取通过英语四级考试。2、学好并掌握专业知识，多参加些社会实践，拓宽视野。3、锻炼身体,以良好的体质迎接全新的挑战。

4、4、有时间做做兼职，多和生活上人打交道，学学经验。5、有专升本打算，学历太低，从事职业范围小。个人简介姓名：徐亚丽职务：学生会干事爱好：爱笑爱中华诗词爱英语性格：时而活泼开朗，热情奔放时而文静贤淑，静如处子个人长处乐观自信，能给自己确定明确的目标活泼开朗，擅长与人交流沟通头脑清醒，会判断事物的对错集思广益，有较强的组织和领导能力文艺青年，擅长书法和写作坚持不懈，能坚定自己的目标不放弃个人短处1.有时候有点小性子，控制不了自己的暴脾气2.有点小粗心，容易犯低级错误3.说话直，可能在无意中得罪人4.社交能力还欠缺，不能很好立足5.只有校园生活，没有实

5、战经验6.心太软，容易被人说服11未来职业生涯机会1.自己所学的市场营销专业就业前景广，就业机会多2.社会中缺少营销方面的人才3.在学校中不仅学到专业知识，还经常得到锻炼，让以后的就业更有优势4.学校开设的英语课程，让我们提升自身素质5.很多人认为市场营销工作很累，不愿去做，减轻了就业压力未来职业生涯的威胁1.现在学市场营销专业的人越来越多，未来就业压力大2.自己在学校学的知识单一，缺少其他方面的技能3.学历较低，跨入企业工作于高层的机会少4.很多人之前就有工作的经验，而自己缺少5.自身优势不明显，不被突出6.没有强大的人际关系，很难立足现在的准

6、备1.认真学习专业课和选修课知识，不仅为以后工作做准备，还增加了其他知识2.认真规划大学生活，确立明确的目标，完成在大学期间应做的知识储备3.课余时间去图书馆借阅书籍，提高知识面，丰富阅历4.双休日去兼职，提前适应今后的工作环境，接触更多的人，了解消费者心理个人简介姓名：张蕊性别：女职务：15级市场营销一班生活委员，营销与管理协会外联部成员，英语爱好者成员爱好：打篮球，听歌，看书性格：大大咧咧，活泼开朗也有倔脾气个人长处1，尊师爱友，团结同学，有良好的道德素养2，性格随和，喜欢交朋友3，对事物有自己独特的看法，思想特别，爱幻想，爱做梦4，比较懂事

7、，帮助家长分担责任，负责5，敢于接受挑战，对事物好奇心重，便去探索，执着，努力个人短处1，办事喜欢拖拖拉拉，不果断2，脾气暴躁，有倔脾气，不受约束3，对自己管制不严格，有时候还不听话未来职业生涯机会我国从事专业营销工作的专业人员不到100万人,伴随经济结构的调整,需要一大批高素质的专门人才。在诸多专业里营销专业平均起步收入应该是很高的,而且就业面比较宽,各个行业都可以找到合适的工作。社会对营销人才需求总量稳中有增，毕业生就业岗位分布和岗位层次更加宽泛，需求主体也悄然变化。企业是吸纳人才的主力.随着国有企业改革步伐加大,对高新技术人才、营销专业大学

8、生未来职业生涯威胁a,如今的大学生已不再是当初的天之骄子，每年都有大批的高校毕业生面临就业问题。b.作为专科院校的学生，在与其他重点大学