初中语文语文版八年级上优化课件：《懒惰的智慧》.ppt

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1、___凯利(美)智慧懒惰目标：1．学会通过论据准确提炼文章观点。2．分析本文所运用的论证方法。3．学习作者的创新思想，培养求异思维品质。默读课文，勾画出作者对“懒汉”“懒惰”的议论性文字1．没有我们这些懒汉，就没有社会的进步；没有我们这些懒汉，即使勤劳的人一生中也会充满单调乏味的劳作。2．人类的一切进步想必都出自懒汉们想少走几步路的良苦用心。3．正是懒惰激励了发明。4．精神的懒惰也同样促进了人类的进步。5．正是懒汉承担了促进文明发展的重任。认真归纳，思考：本文的中心论点是什么？懒惰激励了发明，促进了人类进步

2、。露茜帮妈妈收拾餐具遭责备；懒惰的饭店服务员一次把餐具送上；远处取水、渡水之事；波特懒洋洋发明了往复式发动机活塞原理；弗兰克·B·吉尔布莱思发现最优秀的工人毫无例外地都是懒汉，推断称职的领导也同样是懒汉；发明万有引力定律的人准是懒汉；懒汉建立“2十2＝4”的规则。为了说明作者的观点作者举了哪些例子？事例整体感知合作探究文中作者运用了哪些论证方法？对比论证反面论据正面论据举例论证举例论证因不懒而忙忙碌碌一副倦容因不懒而循规蹈矩疲惫不堪因为懒工人最优秀因为懒领导最称职因为懒发现了活塞的原理因为懒发明了机械上的座

3、位因为懒发现了万有引力定律因为懒建立了“2+2=4”的规则因为懒发明了水桶、水泵、船（强调）因不懒而多次往返咖啡已凉语言特色“真是懒汉干活！”他讨厌哪怕多走半步路。例一：特点语言亲切动人，如话家常，具有浓郁的生活气息。例二：“人家雇他整天坐在一台讨厌的蒸汽发动机旁边”；以“他是个懒汉，觉得这活太累人”；以“不但他可以脱身走人,玩个痛快，而且发动机的功率也提高了一倍”；以“他就这样懒洋洋地发现了往复式发动机活塞的原理”。特点生动传神又不乏幽默懒汉不懒懒于动手出力气，懒于付出无效劳动、重复劳动；不愿满足现状，不

4、因循守旧，能够不懈进取，不断创新，即在体力上、精神上懒惰，但在思维上更勤奋的人。懒惰对学习的启示我们提倡勤奋学习，但不能死读书。要多动脑筋，寻求最佳学习方法，寻找提高学习效率的捷径，不满足现状，不因循守旧，不断提高学业成绩。研读课文我也能举出例子来支撑作者的观点电梯、带轮子的箱包、一次性用品、方便面、洗衣机、点钞机不粘胶贴纸、计算机、复印机汽车、飞机……唉!妈妈又在催我洗脚了!真是烦死洗脚了!不想装水，不想倒水，不想调水温，不想擦脚，可是又不得不洗！上帝啊,救救我吧!瞧吧！这就是懒惰的智慧！懒汉洗脚盆形似微

5、型浴缸，除了盛水的盆缸之外，还有一个座椅，并配有冷、热水自动开关装置。洗脚时，只需坐在椅子上按动按钮，盆里就会注入热水。洗完脚，再按一下，盆里的水会自动排入下水道。此外，“懒汉洗脚盆”还有吹干和按摩功能。谢谢大家谢谢大家