“以”字的用法总结.ppt

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1、“以”的用法高考文言虚词复习（一）介词1．表示工具。译为：拿，用，凭着①愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（《石钟山记》）2．表示凭借。译为：凭，靠。①以勇气闻于诸侯。《廉颇蔺相如列传》②久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）3．表示所处置的对象。译为：把。①操当以肃还付乡党。（《赤壁之战》）4．表示时间、处所。译为：于，在，从。①以八月十三斩于市。②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。①以一当十（成语）②夜以继日（成

2、语）③秋以为期（《诗经·氓》）（二）连词。1．表示并列或递进关系。可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。①夫夷以近，则游者众。（《游褒禅山记》）②忽魂悸以魄动。（《梦游天姥吟留别》）3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。可译“而”“来”“用来”“以致”等。①请立太子为王，以绝秦望。（《廉颇蔺相如列传》）③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为"因为"。例如：①不赂者以赂者丧（《六国论》）②所谓华山洞者，以其乃华山之阳

3、名之也（《游褒禅山记》）5．表示修饰关系，连接状语和中心语，可译为“而”，或省去。（状语+以+中心词）①木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来辞》）②樊哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》）③余与四人拥火以入。（《石钟山记》）（三）助词1．作语助，表示时间、方位和范围。例：①受命以来，夙夜忧叹。（以：表时间）（《出师表》）②指从此以往十五都予赵。（以：方位）（《廉颇蔺相如列传》）③自王侯以下莫不逾侈。（以：表范围）2．作语助，起调整音节作用。例：①逆以煎我怀。（《孔雀东南飞》）【以是】【是以】相当"因此"，引出

4、事理发展或推断的结果。①余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（《石钟山记》）②公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也（《信陵君窃符救赵》）【有以】【无以】意思分别是“有什么办法用来……”“没有什么办法用来……”①项王未有以应，曰：“坐。”（《鸿门宴》）②臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年（《陈情表》）（四）动词1．以为，认为。①老臣以媪为长安君计短也。（《触龙说赵太后》）②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）2．用，任用。①忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》）（五）名词。译为：缘由，原因。①古人秉

5、烛游，良有以也（李白《春夜宴桃李园序》）（六）通假1．通“已”，已经。①固以怪之矣。②日以尽矣。2．通“已”，止。①无以，则王乎？【以为】1．认为,把……当作或看作。①虎视之，庞然大物也，以为神。②医之好治不病以为功！2、把……作为或制成。①南取百越之地，以为桂林、象郡。②铸以为金人十二。点将台：1、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（《信陵君窃符救赵》）2、王语暴以好乐，暴未有以对也（《庄暴见孟子》）3、故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。（《劝学》）4、当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余

6、年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》）5、各各竦立以听。（《促织》）6、果予以未时还家，而汝以辰时气绝7、皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》）8、以刀劈狼首9、何以战？10、余船以次俱进11、余以乾隆三十九年12、岂可一切拘以定月也13、赵王岂以一璧之故欺秦也14、从是以后,不敢复言为河伯娶妇15、指从此以往十五郡予赵16、以先国家之急而后私仇也翻译下列画线的句子，注意“以”的用法商于子家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭，既就复解，终日不能破一畦。宁毋先生过而尤之曰：“子过矣，耕当以牛，以其力之巨能

7、起块也，蹄之坚能陷淖也。豕纵大，安能耕耶？”商于子怒而弗应。宁毋先生曰“”《诗》不云乎，‘乃选其曹，执豕于牢’。言将以为肴。公子以之代耕，不几颠之倒之乎？吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也？”商于子曰：“子以予颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛，亦犹牧吾民者必以贤？不以牛，虽不得田，其害小；不以贤，则天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者邪？”宁毋先生顾谓其弟子曰：“是盖有激者也。”（《宋文宗公全集》）参考译文：1、商于子家里穷，没有牛用来耕地，就牵来一头大猪套上向东(去耕地）。我因为同情你才提

8、醒你，你却反而生气而不理我，为什么？我难道不知道耕地一定要用牛，也就好比治理我们人民的一定要用贤能的人吗？下节课再见！