例1《用2-6的乘法口诀求商例1》.ppt

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1、3×5=4×3=5×3=3×4=4×6=2×3=6×4=3×2=15151212242466从图上你看到了什么？你能提出什么问题？12个桃子，每只小猴分3个，可以分给几只小猴子？分法一：第一只分3个，12-3=9分法二：一只小猴分3个，2只小猴分6个……可以用乘法口诀来计算。12÷3=你能写出除法算式吗？想：3和几相乘得12？三（）十二，商是（）。四44第二只分3个，9-3=6第三只分3只，6-3=3第四只分3个，正好分完12个桃子，平均分给4只小猴，每只小猴分几个桃子？从这两道题的计算中你发现了什么？12÷4=31

2、2÷3=4这两道算式用到了同一句口诀。3和几相乘得12？三（四）十二，商是4。（三）四十二，商是3。怎样想?6÷3=2（二）三得六，商是2。做一做122=（）除法要算得又对又快，要学会用口诀求商！6六622二想：二（）十二，商是（）想：（）六十二，商是（）126=（）84=（）想（）四得八，商是（）123=（）想（），商是（）105=（）想（），商是（）93=（）想（），商是（）二22三四十二44二五一十22三三得九331.10÷2=512÷6=28÷2=410÷5=212÷2=68÷4=2÷=2.有()

3、只鸽子，()个鸽房。可以用哪句口诀想出商?1531535三五十五（个）2÷24÷18÷89÷33÷34÷25÷16÷66÷34÷43÷16÷21÷110÷210÷56÷18÷212÷412÷312÷65÷13÷16÷14÷1÷=÷=15351553×=3515写出乘法算式和除法算式。6×3=1818÷3=618÷6=3做一做122=（）除法要算得又对又快，要学会用口诀求商！6六622二想：二（）十二，商是（）想：（）六十二，商是（）126=（）84=（）想（）四得八，商是（）123=（）想（），商是（）10

4、5=（）想（），商是（）93=（）想（），商是（）二22三四十二44二五一十22三三得九33除法算式：÷=（）这个算式表示：把20个红桃心平均分成4份，每份5个。除法算式：÷=（）这个算式表示：把20个红桃心每5个一份，可以分成4份。20204554个份火眼金睛1、6÷3＝2读作：6除3等于2。2、把8分成4份，每份是2。3、12个苹果，每3个一份，可以分成4份。除以x平均分成x√把12平均分成3份，每份是4。下面哪一幅图正确呢?8+○+○+○+○=20○=()36-△-△-△-△=0△=()18-☆-☆-☆=3☆

5、=()12÷2=6表示有()个，每()个一份，分成()份。还可以表示有()个，平均分成（）份，每份（）个。乘法是为了简便计算一些加数相同的加法而产生的，所以乘法表示几个相同的数相加。比如：7+7+7+7+7+7+7+7+7=63它表示9个7相加。除法是计算平均分的方法，所以它的意义其实就是平均分。平均分有两种分法：第一种表示平均分成几分，求每份是几。第二种表示以多少为一份，求能分成几份，也就是说求一个数里有几个相同的数。比如：已知有12，平均分成3份，求每份是几；已知有12，每4个分一份，有几分，也就是说求12里有几

6、个4.写出除法算式:1.被除数是16,除数和商都是4.2.把18平均分成6份,每份是3.3.除数是5,商是4,被除数是20.4.把30根小棒,每5根一份,分成了6份.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个？分步:4×6=24（个）24-8=16（个）答：老师现在还有16个。综合：4×6-8=16（个）答：老师现在还有16个。有20个苹果，吃了2个，把剩下的平均放到6个盘子里，可以放几盘？分步：20-2=18（个）18÷6=3（盘）答：可以放3盘。综合：20-2÷6=3（盘）答：可以放3盘。（）饲养

7、员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放一个笼子，需要多少个笼子？分步：10+14=24（只）24÷4=6（个）答：需要6个笼子。综合：（10+14）÷4=6（个）答：需要6个笼子。妈妈买来9个桃子，爸爸买来15个西瓜，把这些桃子平均放到3个盘子里，每个盘子里有几个桃子？水果水果桃子：9÷3=3（个）答：每个盘子里有3个桃子。水果：分步：9+15=24（个）24÷3=8（个）综合：（9+15）÷3=8（个）答：每个盘子里有8个桃子。①三位同学帮体育老师拿跳绳，每人拿8条，把这些跳绳分给6个小朋友，每个小朋友可以分到几条

8、？一试身手②老师有35本书，借给7个小同学，现在有4个小朋友还给老师了，那么老师现在有多少本书？③小明同学准备了36块小蛋糕，平均分给他的6个小伙伴，现在已经有4个小伙伴吃完了自己的蛋糕，吃了多少块蛋糕?还剩