[同步导学]化学（鲁教版）九年级上册拓展延伸：7.3溶液的酸碱性.doc

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1、拓展延伸例1某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫色萝卜花、黄绿色丝瓜花提取指示剂。步骤1：分别在研钵中将上述物质捣烂，加乙醇溶液(乙醇与水的体积比为1︰1)浸泡10分钟。[来源:gkstk.Com](1)用研钵捣烂的目的是___________________________________________________。(2)乙醇在其中起到的作用是()A．催化剂B．参加化学反应C．溶质D．溶剂步骤2：将步骤1得到的混合物用纱布过滤。(3)过滤的目的是________________________________

2、______________________。步骤3：将步骤2得到的浸取液(滤液)，分别滴入到澄清石灰水和食醋中。植物名称[来源:gkstk.Com]植物颜色浸取液颜色[来源:学优高考网]在不同溶液中所呈颜色[来源:学优高考网gkstk][来源:gkstk.Com]澄清石灰水食醋牵牛花蓝紫红棕黄绿粉红月季花大红玫瑰红橙黄粉红萝卜花紫紫红黄绿桃红丝瓜花黄绿黄绿黄黄(4)上述四种浸取液，最不适合作酸碱指示剂的是_______(填名称)。(5)将月季花的浸取液滴入稀盐酸中，溶液呈_______色；滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈_____

3、__色。(6)将牵牛花的浸取液滴入某溶液中呈黄绿色，则原溶液可能是()A．氢氧化钠溶液B．稀硫酸C．氨水D．食盐水解析：各种花瓣中的色素易溶于乙醇中形成溶液，通过捣烂可以更快地溶解。为除去不溶解的残渣，采用过滤法。由表中内容可知，各种花瓣的浸取液遇酸、碱显示不同的颜色，只有丝瓜花在酸、碱性溶液中显示同样的颜色，不适合作酸碱指示剂。答案：(1)促进植物色素的溶解(2)D(3)除去植物残渣(4)丝瓜花(5)粉红橙黄(6)AC提示花瓣中含有一些植物色素，这些色素在酸性或碱性溶液中会呈现不同的颜色，因此可用某些花瓣的汁液制成酸碱指示剂

4、。但最好选用颜色变化明显的植物色素提取液作为酸碱指示剂。例2人体口腔内唾液的pH通常约为7，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图像是()图7－3－3解析：pH＜7时，溶液显酸性，pH越小，酸性越强。当进食10分钟时酸性最强，之后酸性逐渐减弱，即pH又变大，故B符合题意。答案：B提示分析曲线的变化是解题关键，特别是注意曲线的起点、折点和终点。例3(昆明中考)盐酸溶液中含有H2O分子、H＋和Cl－，要探究是哪一种粒子能使紫色石蕊试液变成红色，在白色点滴板上进行下列实验，

5、将实验现象和结论填入下表。图7－3－4滴加紫色石蕊试液后的现象结论第1孔孔中溶液仍为紫色水分子_____________第2孔_________________________第3孔、第4孔___________________________解析：证明哪种粒子使紫色石蕊试液变红，通常做对比实验，排除H2O分子和Cl－的可能，最后证明是酸中的H＋使紫色石蕊试液变红。答案：第1孔：不能使紫色石蕊试液变红第2孔：孔中溶液仍为紫色Cl－不能使紫色石蕊试液变成红色第3孔、第4孔：孔中溶液变为红色H＋能使紫色石蕊试液变红提示酸能使紫色石

6、蕊试液变红色，实质上是酸溶液中的H＋使紫色石蕊试液变红；同理，碱溶液能使指示剂变色，跟溶液中的OH－有关。