资源描述：
《【精品】实验04观察水的沸腾.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实验4观察水的沸腾典例1（2011年中考•辽宁阜新卷）在“观察水的沸腾”的实验中：（1）请你指出图甲中实验操作错谋之处是o（2）改正鉛误后，继续实验。当水温升高到90°C时，每隔lmin记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续儿分钟为止。数据记录如下表：时间/min012345678温度/°C9092969898989898甲乙%1第2min温度计示数如图乙所示，此吋水的温度是°C；%1根据表中数据可知：水的沸点是°C,111此可判断岀当时水面上方的气压（填（“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气
2、压，水沸腾时的特点是0（3）水沸腾时，可以看到水面上不停的冒"白气”产生此现象的原因是。解析：要解决此题，需要掌握各种器材的使用规则，知道温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器腸会进行温度计的读数,在读数之前首先要认清温度计的分度值；要掌握水沸腾时的特点：吸热但温度不变，知道水的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；知道''白气”是小水滴，是山水蒸气液化1何來的。（1）图中温度计的玻璃泡碰到了容器底，这样测竄的温度不是液体的温度了，同吋还容易损坏温度计.（2）①山图知，温度计的分度值为PC,所以温度计
3、的示数为94°Co②根据表格中数据，从4到8分钟，谁的温度保持98°C不变，所以水的沸点为98°C・同时述可以看出水在沸腾过程中吸热但温度保持不变；当时水的沸点低于标准大气压下水的沸点（ioo°c）,m当时气压低于标准大气压。（3）水在沸腾过程屮,产生大量高温的水蒸气,遇冷会液化成大量的小水滴，这就是我们看到的'‘白气”.答案:（1）温度计的玻璃泡碰到了容器底（2）①94②98；低于；吸热但温度保持不变（3）水蒸气遇冷放热液化成小水珠.点评：此题主要是探究水的沸腾实验，其中要用温度计测量温度，所
4、以一定要掌握温度计的使用规则及读数.同时考查了沸点的概念及沸腾过程中的特点.并就实验过程中的现象考查了液化的概念.典例2（2011年中考•福建三明卷）在“探究水的沸腾”实验中：（1）1个标准大气压下酒精的沸点是78°C,煤油的沸点是150°C,完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是（选填“酒精”或“煤油”）；（2）下表是某组同学的实验记录，他们测得水的沸点是°C；时间t/min0246810温度t/°C909396999999（3）谙根据上衣的数据在卞图的坐标中描点画出水的温度随时间变化图象。
5、解析：（I）耍解决此题，需耍知道标准大气斥下水的沸点是100°C,液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。标准大气压下水的沸点是ioo°c,而酒精的沸点低于水的沸点，当水沸腾时，酒精早己沸腾，所以不能用酒精温度计；而煤油的沸点高于水的沸点，所以可以用煤油温度计测沸水的温度。（2）知道液体在沸腾过程中温度保持不变，液体沸腾时的温度就是该液休的沸点。I丄I表格中数据可知，从&到9分钟，水的温度保持99°C不变，所以水的沸点是99°C.（3）根据表格中数据描点，将各点用平滑的曲线连接起來，如下图所示
6、.▲温度沪C答案：（1）煤油（3）ill上图所示(2)99点评：此题主要考查了液体温度计的选择^,温度计内的液体沸点不能低于被测物体的温度，同时考查了沸点的概念，要掌握水沸腾时的特点：吸热但温度不变.还考查了沸腾图象的画法，在连接各点时，一定要用平滑的曲线进行连接.典例3（2011年中考•广西桂林卷）在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图14所示，根据实验数据作出的“温度一吋间”图像如图15所示。图14（1）实验中所用温度计是根据液体的规律制成的。（2）从图15中可知实验测得水的沸点
7、是°C,说明此时实验室中的大气压（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压。（3）水在沸腾过程中，温度将（选填“升高”、“降低”或“不变”）,到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是山于水蒸气—（填写物态变化名称）而产生的。解析：（1）家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的°（2）根据液体沸腾的特点"吸热、温度保持不变”，从图15中可知实验测得水的沸点是97°C,其小于水在1标准大气压下的沸点100°C,因为“同种液体的沸点与大气压有关，气压增大，沸点升高，气压减小
8、，沸点降低”，所以此时实验室中的大气压小于1标准大气压。（3）水在沸腾过程中，吸热、温度保持不变；看到的“白气”不是水蒸气（因为水蒸气是无色气体,是看不到的），它是水蒸气降温时液化成的大量小水珠。答案：（1）热胀冷缩（2）97；小于（3）不变；液化点评：对于“水的沸点”实验潜在的考点比较多：（1）叙述或对比实验观察到的现象，如大量气泡上升，变大，到达水面破裂，放出里面的水蒸气。（2）仪器安装的顺序（先固定石棉网，后调整温度计）。（3）读取加热过程中（主要是沸腾时）温度计示数。（4）绘制水的沸腾图
