[金牌原创]财政学专业本科培养方案.doc

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1、财政学专业本科培养方案一、培养目标培养徳智体美等全面发展，具有财政、税收等方面理论知识，掌握现代信息处理手段，具有较高外语水平，能在各级财税部门、金融机构、社会团体、屮介机构、企业、科研究机构、高等院校等单位，从事财税管理、财税政策研究、教学和科研等工作的高级专门人才。二、业务培养要求本专业学生主要学习财税方面的基本理论和基本知识，接受财税及相关业务的基本训练，具有在财税及相关领域工作的基本能力。毕业生应获得以下儿个方面的知识和能力：1•掌握经济学基本理论和基本知识，掌握财税理论和知识；2.了解本学科的理论前沿和发展动态；3•熟悉国家有关财政、税收的方针、政策和法规；4.具有综合分析、

2、研究和解决财政、税务实际问题的能力；5•具有较好的汉语和外语语言表达能力及计算机使用能力。三、主干学科及主要课程主干学科：经济学。主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、货币银行学、财政学、计量经济学、国际经济学、公共部门经济学、地方财政学、税收学等。四、专业方向及专业特色本专业设有财政和税收两个方向。财政方向的特色是培养公共支出方面的理论专家和实际管理者；税收方向的特色是培养税收方面的理论专家和实际管理者。五、修业年限一般为四年。六、学位授予经济学学士。七、毕业合格标准1.具备良好的思想和身体素质，符合学校规定的徳育和体育标准。2.通过培养方案规定的全部教学环节

3、，总学分达到180学分。财政学专业指导性教学计划及其进程表课程类别课程性质课程编码课程名称学分学时其中建议修读学期及学分分配备注12134短256短378实验上机内外内外-1I-.通教育课程必修课03125()01基础3422+课外803125002原理3422+课外806125003纲要2282+课外603125004概论6602+课外3603125005形势与政策2321〜7学期每学期4学时05191001-5外语I-VI2438444444404192001-4休育ITV4128222208296001计算机基础47222408296005数据库及程序设计368183071930

4、06-7高等数学CIT9.51664.54+习题4007193012线性代数c2.5423+习题1207193015概率论与数理统计C4683+习题1200190001军事理论1162+课外16选修课见普通教育公共选修课指导书（要求学生在七大类课程中选修，总计选修不能少于8学分）12短134短256V-'378学科基础课程必修课02121001-2政治经济学6963302121003-4西方经济学原理6963302121005-6西方经济学原理（双语）6963311121007会计学348307121008统计学348302121009屮级微观经济学348302121010屮级微观经济

5、学（双语）348302121011中级汰观经济学348302121012屮级宏观经济学（双语）348302121013财政学348302121014货币银行学348302121015货币银行学（双语）348302121016国际经济学348302121017国际经济学（双语）348302121018计量经济学3483选修课11121028管理学232611121117会计学实验课116302121060国际商务英语232602121061国际商务英语（双语）232603121107经济法232607121108统汁学实验课116302121109计量经济学实验课116311121039

6、企业管理2326注：普通教育课填写顺序为两课、外语、体育、计算机、数、理、化、军事理论,习题课和课外实践加在备注中说明课程类别课■11-质课程编码课程名称学分学时其中建议修读学期及学分分配备注12短134256短378实验上机内外内外专业课必修课02121093国有资产管理348302121094中国税制348311121095国家预算管理348302121096地方财政学348302121097财政支出学348302121098公共部门经济学348302121099税务筹划348302121100国际税收3483选修课02121102政府采购2326专业选修课从短3学期开始,到第7学

7、期结束。学生可11121103产业经济学232302121104公债经济学232611121108国民经济管理学232302121106比较财政学2323根据自己的兴趣和爱好选择本院本学期本专业选修课、木院其他专业的选修课，也可选择其他院系木学期的课程，总学分必须达到20学分以上财政学◎业实践教学环节安排表实践坏节类别实践坏节编号实践环节名称学分周数建议修读学期备注大类共同环节000090001入学教育011000090002国防教育03100