[精品]人教版小学语文第八册积累运用复习提纲.doc

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1、积累运用复习提纲（一）班别姓名争（）夺（）东（）西（)(发（）图强千（）百（)五(）（）犹豫(）羊补（)各一、词语填空。(二、课内外积累。()()(2、写四个有关学习的词语。()()(3、照样子，写ABAC的词语。各（）各（）—.()—(()()(4、写名言警句，谚语,诗句。有关学习的警句：（有关生活的谚语：（有关读书的名言：（写景的一句诗句：（5、对对子。天——()雨——(赤日（）水绕一—()雨（）山果（),(）下（）（春夏秋冬行好运，（)()()(1、写四个表示树木多的词语。水中月）鸣。）遇贵人。山花——()三、词语搭配。1、写味道的。（）的山葡萄）的榛子（）的蘑茹2、写

2、颜色的。）研(）的晨雾（)3、写形状的。)(）的眼睛（4、(）地走（(）地吹过（)5、(）故事（态度（）意志（）的叶子(）的海水）的脚掌(）的小脸）地说(）地学习）地看书(）地升起来）沙子（）荷花（）好事）学习（）身体（)在括号里改正。）亡羊不劳（）刻苦转眼（和矮可亲（）迎面朴來（异口同生（）兴高彩烈（五、按要求写词语。1、近义词。爱戴——()尊敬一—()2、反义词。)憎恨——()舒服一一（)六、按类别写词语。（至少写四个））果然一—(）鼓舞一—()）张开一一（）特殊一一（)1、课文里学过的名人：（）2、人体器官：（）3、心情：（）4、四季的词语：（）5、有动物名字的成语：（

3、）积累运用复习提纲（二）班别姓名一、选词填空。尊敬遵守尊重1、只有（）别人，才能赢得别人的（）。2、过马路的吋候，我们要（）交通规则。3、小学生应该懂得（）帅长，团结同学。陆续连续继续1、校运会快要开始了，运动员们（）地來到比赛场地。2、冬冬抬头看了看挂钟，（）写作业。3、医院里的医生护士为了抗击非典，正在努力地工作着，有的已经（没回家了。热烈激烈猛烈1、围绕这个问题，同学们展开了（）的讨论。2、王飞的故事讲得好极了，台下响起了（）的掌声。3、敌人不断地反扑，战斗非常（）。二、修改病句。1、今天的作业同学们全都基本上交完了。（）2、这位老奶奶已经80多岁了，身体还很厚实。（）

4、3、丹丹穿着漂亮的衣服和帽子，和爸爸妈妈一起到博物馆参观。（4、少先队员要爱护集体。）几天三、把句子补充完成或说具体。1、丹丹真有礼貌，（2、（）的太阳（）地升起来，（的海面上，多（）!3、小锋学习可认真啦，（四、造句。专心致志：（各种各样：（首先……然后……最后……（五、改写句子，意思不变。1、月月不小心把铅笔弄断了。（2、小树的病被啄木鸟医生治好了。（六、给下面的句子加上适当的标点符号。1、大龙虾全身披甲划过来划过去样子挺威武2、奇迹真是奇迹小象的绝技真令人佩服)o）的阳光照射在（））。3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧七、读句子，在带点词后面写上一个意思相近的词。

5、1、他巴望（）自己种的果树能早日开花结果。••2、这次考试没能拿到满分，小强心里很难过。（）3、老山羊轻幾（）地看了狼一眼。••八、把本册学过的课文中你喜欢的谚语.诗句、警句.课文中的好句子分别写下来。