《台阶》课件1(13页PPT)(人教版八年级上).ppt

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1、台阶作者:李森祥台阶学习目标感知课文内容;理解父亲形象;培养热爱父亲、尊重父亲、回报父亲的感情。给我们讲讲这感人的故事吧!1、从塑造人物的手法入手2、从故事情节入手3、从环境描写入手读懂人物的方法父亲是一个()的人捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥父亲做了哪些事情?父 亲:不对劲不自在台阶低:地位低台阶高:受人尊重为了台阶,父亲付出了……?父亲付出了岁月父亲付出了青春父亲付出了健康作者对父亲怎样的思想情感?作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情;对改变农村的面貌寄予希望。给自己的父亲画像画父亲的手?脸?一个动作?一个眼神……父亲,我想

2、对您说:……“农村经济”的出路

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