人教版八年级上《台阶》课件1.ppt

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1、台李森祥小说一、诵读感知，整体把握1、读准字音凹凼（）尴尬（）烦躁（）嵌着（）黏性（）胯骨（）门槛（）磕烟灰（）āodànggāngàzàoqiànniánkuàkǎnkē2、辩音把干槛模bǎbàgāngànjiànkǎnmómú扫把刀把晾干干活槛车门槛模型模样3、辨形阶膀价榜螃敞敝台阶价值肩膀榜样螃蟹宽敞敝帚自珍解释下列词语：凹凼尴尬微不足道：大庭广众：低眉顺眼：非常藐小，不值得一提。人很多的公开场合。低着眉头，眼中流露出顺从的神情，形容驯良、顺从的样子。神情、态度不自然。凹陷，水坑。一、本文叙

2、述了一件什么事?你能用最简洁的语句概括出来吗?父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已.他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋.提示:把握本文的中心句----台阶高,屋主人的地位就相应高.父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重。也是尊重的需要使他产生希望和理想。二、结合文章来谈谈父亲为什么要筑房子”父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。

3、父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自在，并且不好意思坐上去。简述造房的经过,说说父亲是一个怎样的人?三、你能感悟出作为农民儿子的作者对父亲的那种浓浓深情吗?歌颂了父亲那种坚韧不拔的毅力,艰苦创业的精神,以及那不变的追求.但在文章中,我们更可感悟到的是一种凄楚、辛酸与同情。四、问题探究2、为什么新屋的主体工程写得简略，造台阶反而写得详细？3、父亲放鞭炮时的神情有什么特色？1、作者为什么在老

4、屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？4、为什么“回来时，一副若有所失的模样”？这种心态怎么理解？第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前后形成了对比；第二，写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；第三，写“我”在台阶上跳上跳下，表明那时年幼，而新屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。2、详略是由中心而定的，题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶则要详写。3、手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑，这副喜悦的样子是非常个性化的

5、。返回4、父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去了一切，所以感觉若要若失。返回课文小结：1.以“台阶”为线索,组织情节.2.“父亲”形象生动,个性鲜明.3.语言朴实,感情真挚.拓展延伸比较《背影》和《台阶》在立意和选材上的同异之处同：都是表现父亲的文章，都是抓住生活的细节，以小见大。异：《背影》抓住“背影”命题立意，组织材料，突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人强烈的感受父爱。《台阶》围绕“台阶”命题立意，组

6、织材料，使造房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊重的思想性格。