2018秋人教版七年级语文上册课件:18《狼》.ppt

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1、20.狼蒲松龄,字留仙,清朝山东人,著名的文学家,代表作是短篇小说集《聊斋志异》,“聊斋”是蒲松龄的书房名,“志异”是“记载奇闻异事”的意思。参看注释或工具书,疏通文意。2请结合图片思考:课文开篇向我们交代了几大要素?分别是什么?请用原文语句回答。时间:晚地点:途中人物:一屠,二狼起因:一屠晚归,两狼缀行1“缀行甚远”可看出狼的什么特点?凶狠四要素1屠夫急中生智想出了一个什么办法?投以骨2狼的狡猾体现在什么地方?一狼得骨止一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。贪婪(缓兵之策,体现了屠夫的勇谋)1屠夫急中生智想出了一个什么办法?投以骨2狼的狡猾体现在什么地方?一狼得骨止一

2、狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。贪婪(缓兵之策,体现了屠夫的勇谋)1.请指出描写屠夫心理的句子屠大窘,恐前后受其敌2.“麦场”在故事情节发展中起什么作用?推动情节进一步发展,为后文屠夫杀狼作铺垫3.屠夫决定奋起自卫,表现在哪?(原文回答)奔倚其下,弛担持刀4.狼呢?眈眈相向请用原文回答1.两狼的计谋:2.前狼假寐的姿势:3.前狼假寐的神态:4.前狼假寐的目的:5.后狼径去的目的:一狼径去,一狼假寐(前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑,意暇甚诱敌意将隧入以攻其后6.此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈,愚蠢请结合图片说出屠夫杀前狼的经过:屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。(勇敢且

3、果断)请结合图片说出屠夫杀后狼的经过:屠自后断其股,亦毙之。(勇敢机智且细心)议论3.通过议论来嘲讽恶狼,但嘲讽的仅仅是恶狼吗?1.作者对这件事有什么议论?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。2.这属于什么表达方式?几何古义: 今义:盖古义:今义:多少。几何学,数学的分支,研究物体的形状、大小和位置及它们之间的相互关系的学科。原来是。盖子,覆盖。古今异义根据下面画面背诵课文一屠……止有……途中……缀行……根据下面画面背诵课文屠惧……一狼……复投之……骨已……而两狼……根据下面画面背诵课文屠大窘……顾野……苫蔽……屠乃……持担……眈眈……根据下面画面背诵课

4、文少时……其一……目……意……屠暴起……根据下面画面背诵课文方欲行……一狼……身已……屠自……乃悟……《狼》一文的故事情节是怎样的?屠户遇狼——屠户惧狼——屠户御狼——屠户杀狼。文章感悟“一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至”“并驱如故”——贪婪——狡猾“缀行甚远”——凶狠两狼的计谋:前狼假寐的姿势:前狼假寐的神态:前狼假寐的目的:后狼径去的目的:一狼径去,一狼假寐犬坐于前目似瞑,意暇甚诱敌意将隧入以攻其后1.全文表现了狼的哪些特点?结合具体语句分析。合作探究全文表现了狼的凶恶、贪婪、狡猾但又愚蠢的特点。两只狼发现了屠户,立刻跟了上去,尽管屠户“投以骨”仍“

5、缀行甚远”不依不饶,凶恶贪婪的本性暴露无遗。而对屠户“奔倚”“持刀”,两狼决定前后夹击,一狼犬坐于前,“盖以诱敌”,一狼则绕到背后,“意将隧入以攻其后也”,可见他们的狡猾。可是狼毕竟是动物,虽然屠户持刀相向,狼被屠户开始的软弱所迷惑,认为他不敢主动进攻,所以放心地迷着眼睛睡,而且两狼前后夹击,分散了力量,使屠户能各个击破,可见狼的阴险多诈透出了怎样的愚蠢,正像结尾中说的“禽兽之变诈几何哉?止增笑耳”。屠户的心理:惧——大窘——恐——悟屠户的行动:奔倚其下,弛担持刀——屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之—(勇敢且果断)屠自后断其股,亦毙之——(勇敢机智且细心)2.屠户具有怎

6、样的性格?投以骨——(缓兵之策,体现了屠户的智谋)(智谋)屠户两狼晚归遇狼缀行惧投以骨惧狼一止一从复投之后止前从骨尽并驱如故奔倚积薪弛担持刀御狼大窘不敢前眈眈相向刀劈狼首刀断狼股暴起一径去,洞其中一假寐,诱敌杀狼迁就退让果断抉择勇敢警觉凶恶贪婪不甘罢休阴险狡诈3.读了这个故事你有哪些启发?狼的本性是贪婪、凶残和狡诈,绝对不能对狼有半点怜悯之心。同样,我们对待像狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争,要善于做一个机智勇敢的人。狼遇惧御杀小结蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,清朝山东淄川(今淄博)人,出身于一个逐渐败落的地主家庭,广读经史,学识渊博,是我国著名的文学家。他创作了许多鬼

7、怪故事,后来汇编成书,就是《聊斋志异》。《聊斋志异》是我国著名的文学作品,是短篇小说集。作者简介《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。题材大多来自民间和下层知识分子的传说,多数故事通过描写妖、狐、神、鬼来反映现实的社会生活。有的揭露封建官府的黑暗,有的批判科举制度的弊病,有的表现青年男女冲破封建礼教、争取婚姻自由的思想,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望。作品介绍一、文中的狼是的形象?你是从哪里看出来的?二、文中的屠夫又是的人?你又是从哪里看出来的?贪婪凶恶狡诈阴险勇于斗争善于斗争测一

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