暗记忆熟记技巧.doc

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1、前言：看到许多朋友在做同意的语法选择题时存有疑问，小弟不才，分享下个人心得~さて、本題に入りましょう～1、关于语法选择题，许多时候都会给出意思相同，或基本相同的选项。如：彼は若い時に苦労しているが＿＿他人の苦しみがわかる1ことだから2ばかりに3ものだから4ゆえに乍看”哇~噻,都表原因的?怎么选啊?”在这种情况下,我们要先从接续法下手,但我们知道「ことだから」跟「ものだから」在很大程度上是一样的。区分方法如「ことだ」跟「ものだ」无异，就是「こと」跟「もの」的区别。可以先放放，再看其它两个。「ばかりに」表原因时多接过去式，可以排除。再看「ゆ

2、えに」接在「が」后表原因。咳咳~、选项出来了。2、考基础篇在读初级的时候就要弄清的「に」「で」・・・等等都在一级里面被炒了冷饭，只是形式变了。要考一级的人都应该知道它们的区别，这里就不细说了。如：「うえに」「うえで」，这两个是完全不同的用法、意思的词，但是我们还是能把它们拆开，在最基础的分别上进行理解（←要翻译的话用「うえで」，咳咳：基礎の上で理解することはできる）。で有一用法是圈定范围进行动作，这里就可以这样理解。而に是表示动作范围、对象，在“~~之上（的范围内）”就是说递进关系（说到这里可能有点乱，需要大家体会）。例：彼女は頭がいい

3、上に、努力もするので成績は上がる一方だ。她由于在头脑灵活的基础上加上后天的努力，因此成绩得到显著提高。直译：由于她在脑袋聪明之上加上努力所以成绩显著提高。3、引伸意篇在这里我们要知道许多词之所以一词多意是因为他在原有的意思上面引伸出另一个意思来，我们在判断的时候更多时候要考虑词语最原始的意思。此种题目由于一时间未找到较好的例子，因此将留待日后补充说明并附上某人的注册分析法，凡近意词都离不开以下几种区别：①      具体←→抽象②      动作←→状态③      客观←→主观4、考虑可能许多同志会对暗記词汇方面存在与11L相同的疑问

4、,偶就再班门弄斧啦...背单词的话我觉得要找方法,先要了解单词本身音、训读法,由于日语很多词都像中文一样可以望文生意,猜到读法的.然后再凑起来一起读就OK了如:電車　でん+しゃ、電灯　でん+とう、水筒　すい+とう、点燈　てん+とう　・・・　其中要注意的是某些会发生浊音,半浊音,促音的词例如：短髪　たんぱつ、一発　いっぱつ　・・・这些词在不加浊音,半浊音,促音时往往比较难读,此时选择就要靠感觉了.又如一些复合词:見間違い、見損なう間違い读まちがい这个我们知道了,训读,那么前面的見读训读的机会也会很高,みる去掉词尾、动词连用形+まちがい读法

5、就出来了,而意思也是如此组合猜猜就好了不必要死记硬背的