《化学学困测查与学困生转化研究》调查问卷.doc

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1、《化学学困测查与学困生转化研究》调查问卷泾源一中者文奇 一、调查目的：在初中阶段学困生是比较常见的，指智力正常，但学习困难、厌学，难以达到义务教育规定基本要求的学生。初三学生正处于发展智力、增长知识的阶段，而且刚开始接触化学这一新的学科，要迈好这一个台阶必须有一套属于自己的科学的学习方式、思维能力。通过本次问卷，切实研究学困生的形成原因,制定转化措施，采取科学有效的教学方法，只有这样才能大面积减少学困生，从而提高教学质量。二．调查方法：1、调查对象：本次问卷调查在初三年级10个班512名学生中抽取18

2、0名学困生。2、调查内容：学困生的形成原因、心理特征、学习态度、家庭情况等的现状。3、调查形式：采取问卷形式。4、调查时间：2014年11月三、调查表1、你对化学的学习兴趣______.A.     很高B.一般C.没有兴趣2、影响你的化学学习兴趣和学习效果的主要原因是___A.化学成绩B.老师的教学方法C.教材内容3、你参与化学课堂活动的情况是______。A.总是主动发言B.发言不多C.总是被动发言D.被遗忘的群体4、你在课堂中不想发言的原因是______。A.怕出错B.怕老师批评C.怕被同学嘲笑

3、D.话题不感兴趣5、你能否听懂老师在课堂上的讲解吗？_____A.完全能B.部分能C.完全不能6、你会在课前预习课文、课上记课堂笔记，课后及时复习并整理笔记吗？_____A.经常B.有时C.很少D.从不7、您会留意作业、练习和试卷上的错误，认真改正并且有专门的“改错本”吗？_____A.经常B.有时C.很少D.从不8、你对待平时考试的态度和做法是_____A. 平时做好准备，从容镇定应考B. 考前临时突击复习，紧张焦虑应考C. 从不备考，考得好坏无关紧要D. 讨厌考试或其他 9、当化学成绩不理想时，你

4、会通过怎样的办法弥补_____？A.坚持寻求老师或同学帮助B.坚持自己暗下功夫C.偶尔想办法弥补D.从不想办法弥补10、你是否会在虽经努力却没能取得理想成绩时产生放弃心理_____？A.经常B.有时C.很少D.从不11、你觉得造成自己学习成绩落后的最主要原因是什么_____A.学习目标不明确B.学习态度不端正C.智力不够好D.学习方法有问题E.不肯吃苦，不能坚持 12、目前影响你无法正常开展学习的因素是__________A.不会安排学习时间B.周围环境和学风不好C.和老师关系紧张D.基础太差13、你

5、认为老师在课堂上应该怎么做_____A.很随和，宽严有度，课堂很活跃，感觉会很轻松B.很严厉，但自己喜欢有压力C.对学生很自由，从不严格要求D.没要求14、你的一点点进步，老师会及时给予积极的鼓励吗_____A.经常B.偶尔会C.从不15、课后老师会与你交流沟通吗_____A.经常B.很少C.几乎没有16、你父母重视你的学习吗_____A.重视B.一般C.不重视 17、家庭不和睦、经济条件不好是否会影响你的学习_____A.影响很大B.有些影响C.没影响D.自己能够调节，可以适应18、你是否会认为父母

6、工作太忙，很少有时间关心你的学习，所以才导致你的学习成绩不好_____A.经常这样想B.有时候这样想C.从不这样想，学习完全是自己的事19、你认为同学们是否会因为喜欢/讨厌一位老师，从而喜欢/讨厌他（她）所教的课吗_____A.绝对不会B.应该不会C.肯定会D.也许会