家长必读初学者使用学习机应由家长陪伴.doc

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1、家长必读，初学者使用学习机应由家长陪伴学习机作为一种辅助学习工具，其重要功效在于培养学生学习英语的兴趣，提高孩子的“听”和“说”的能力。很多家长在买回学习机后，以为教会孩子使用就万事大吉了，其实这是远远不够的。对于初学者来说，孩子出于好奇与好玩的心理，对于新买的工具会有一个感兴趣的时期，家长应该在学习机买回来后，趁孩子还处于“兴趣期”内，陪着孩子一起共同学习一段时间，尽快让孩子养成良好的学习习惯。培养孩子学习兴趣学习前，家长可以先教会孩子如何开关机，以后再教会如何具体的操作。家长与孩子共同学习课文，孩子往往喜欢翻页，家长没

2、必要当面强迫孩子翻回来，可以先顺着学，然后在孩子不留意时翻回来。学完课文后，进入学习机的测试功能，家长可以与孩子交互去课本上找句子，孩子找对了给予赞赏，找错了给予鼓励；同时自己也去找，有时不妨找错，引导孩子进行评价。提高听、说能力英语的听、说能力是英语“听、说、读、写、译”五种能力中最基本的能力，也是最难的。训练是一个循序渐进的过程，在训练过程中，应遵循先易后难的原则，即先单词句子后课文。听说单词、句子进入学习机的复读功能，家长与孩子对要学的单词句子进行反复的听，鼓励孩子与自己一起说。进入学习机的跟读功能，鼓励孩子跟着读。

3、进入学习机的对比功能，鼓励孩子跟着说，然后进行播放，与孩子一同去找语调及发音差别，反复进行训练。听说课文基本掌握听说句子后，进行课文的听说训练，先进入学习机的语速功能，将语速调节到适合的程度，家长与孩子共同听课文，当感觉孩子能基本听懂后，逐渐调快语速，当在正常的语速下孩子能听懂后进行对话训练，家长选择课文中的语句进行提问，让孩子回答。家长注意事项开始使用学习机时，以培养孩子对英语学习的兴趣为主；因此，家长需要学会学习机的使用方法，以便指导孩子使用，及时纠正孩子的错误操作，以免孩子对使用学习机失去兴趣。开始使用学习机时，家长

4、应安排时间与孩子共同学习，随着孩子对学习机的熟练使用，对使用学习机的学习方法熟练掌握，家长逐渐减少共同学习时间，以锻炼孩子独立学习的能力。星期一至星期五，每天都应督促孩子使用学习机，最好是每天都在固定时间使用学习机学习英语，以便养成一个自学的良好习惯。每天使用学习机学习的时间不必过长，以30-45分钟左右为宜：用5-10分钟左右的时间，将昨天或者以前的内容复习一下；用15-20分钟左右的时间，复习当天学习的内容，反复听，反复的跟读，直到能够完全听懂，能够流利的说出来；再用5-10分钟左右的时间，对明天需要上课的内容提前预习

5、一下，听上1-3遍，跟读1-2遍。根据学习的课文内容，联系家中的环境，与孩子进行互答，以巩固所学内容，在平时，应要求、鼓励孩子用英语来说问候语、日常用语，让孩子多实践。