培训课程、目的及培训对象.doc

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1、魏钧绩效管理实用工具与方法培训目的：帮助中层管理人员、领导者掌握绩效管理的实用工具和方法，掌握其优缺点，顺利进行绩效管理工作培训对象：中层管理人员第一节绩效管理面临的问题（上）1、课程结构及其纲要2、绩效管理的实际操作问题3、绩效管理中的技术问题第二节绩效管理面临的问题（下）1、绩效管理中的制度问题2、绩效管理中的观念问题3、如何选择绩效管理模式第三节构建绩效管理体系的工具（上）1、指标分解图及编码系统2、绩效管理指标库的应用3、绩效管理指标库的优点第四节构建绩效管理体系的工具（下）1、目标卡设计特点2、目

2、标卡设计技巧3、经营班子的考核没汁第五节主管需要掌握的指标量化方法1、格利·波特四分法的实际意义2、格利·波特四分法的具体应用3、鱼骨图与帕累托图的应用4、主管选择指标的四大原则第六节主管如何掌握指标的难度1、目标管理难度的三级划分2、指标难度划分的实际意义3、管理核心人物的决策定位第七节绩效管理中的沟通技巧（上）1、互动游戏：非语言沟通的意义2、中国人的沟通特点3、有效沟通的基本原则第八节绩效管理中的沟通技巧（下）1、反赞美沟通实地演练2、中国特殊的沟通方式3、与上级的沟通技巧4、跨部门的沟通技巧第九节各

3、类人员的绩效考核（上）1、营销人员考核设汁2、质量指标的有效测量3、职能类考核模式：精确模式第十节各类人员的绩效考核（下）1、职能类考核模式：次精确模式2、职能类考核模式：一般模式3、职能部门绩效考核模式总结第十一节态度能力指标考核（上）1、态度能力指标常见问题及其规律2、态度能力指标的选择3、锚定设计寻找行为刻度第十二节态度能力指标考核（下）1、协调沟通能力考核方法2、协调沟通能力设汁特点3、考核常见问题处理方法张晓彤绩效管理实务培训目的：具体分析绩效考核的优势与劣势，帮助中层管理人员、领导者明确定位，正

4、确设置目标，顺利开展绩效考核工作，并为其服务培训对象：中层管理人员第一节绩效管理如何为企业带来竞争优势1、绩效考核和绩效管理概述2、绩效管理系统为员工、经理、公司带来的好处第二节困扰现有绩效管理系统种种问题及其应对方法1、员工为什么要离职2、绩效考核比较“烦”第三节绩效考核流程1、绩效考核的大流程2、绩效考核的小流程第四节绩效考核中人力资源部和直线经理角色的划分1、部门经理和人力资源经理指南2、绩效考核培训的策划及实施3、绩效考核的三大类型第五节常用的绩效考评方法（一）1、常用的绩效考评方法——排序法2、常

5、用的绩效考评方法——平行比较法3、常用的绩效考评方法——硬性分布法4、常用的绩效考评方法——尺度评价法5、常用的绩效考评方法——定位等级评价第六节绩效考评常用的方法（二）6、常用的绩效考评方法——行为观察量表7、常用的绩效考评方法——关键事件法第七节绩效考评常用的方法（三）8、常用的绩效考评方法——目标管理（MBO）第八节绩效考评中常见的十大误区（一）1、像我2、晕轮效应3、政治压力4、宽厚性误差与严厉性误差5、相比错误第九节绩效考评中常见的十大误区（二）6、盲点7、近期行为偏见8、从众心理9、趋中趋势10

6、、定势第十节如何做好绩效考评前的准备工作1、考评前的准备工作2、考评中的工作3、考评后的工作第十一节绩效考核的推荐模式和设定高明的目标（一）1、绩效考核的模式2、设定高明的目标之一第十二节如何设定高明的目标（二）1、设定标准2、设定目标应注意的要点3、目标设定的表格与实例第十三节如何在考评中进行有效的反馈1、给予反馈的技巧2、接受反馈的技巧第十四节如何在考评中做技能评估1、技能评估概述2、硬性技能与软性技能的评估第十五节设定员工的发展计划及判断成功绩效管理的方法1、如何根据技能评估设定员工的发展规划2、如何

7、判断绩效管理是否成功第十六节考评结果的利用1、考评结果的统计2、考评结果的分析3、绩效考评结果的处理方法4、怎样对待考评成绩好的人5、怎样对待考评成绩不好的人6、绩效管理实务课程总结程社明职业生涯开发与管理培训目的：帮助员工进行职业生涯开发与管理，帮助其实现人生价值。让员工的个人成长目标与企业成长目标进行绑定，在渴望、憧憬并追求未来地过程中，加强个人能力与职业素质，造就非凡的职业生涯培训对象：全体员工第一节职业生涯开发与管理体系的研究与介绍1、英法美与中国对职业生涯的研究及现状2、宗旨与原则3、程社明博士与

8、职业生涯开发与管理4、亲吻的故事第二节管理人员的战略管理1、职业生涯开发与管理对企业战略的意义2、个人目标与企业目标的关系第三节人生发展与职业生涯的关系1、人生需求与职业生涯2、职业生涯不同时期的特征3、职业生涯危机产生的原因第四节职业生涯常青之树1、职业的定义与内涵2、外职业生涯、内职业生涯第五节职业生涯潜能测评1、职业生涯方向和标准的多样性2、潜能测评第六节职业生涯规划（一）1、职业生涯方向和目标　2、环境分