语文人教版四年级上册课后练习.doc

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1、《火烧云》课后练习（一）谈收获（二）课堂检测：根据课文内容，完成填空。1．《火烧云》这篇课文按照_____→______→_______这样的顺序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状_______和________这两个特点，表达了作者________的思想感情。2．晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸________。大白狗___________。红公鸡__________。黑母鸡__________。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪__________。他刚想说“_________”，旁边走来个乘凉的人对他说：___________

2、____。”（三）创新作业：1.背诵课文2、3自然段；2.积累颜色、形状变化快和多的四字词语。