1、PEP小学英语四年级上册复习课教案横山县育人小学代党平 教学目标： 复习1－3单元所学的会话，要求学生能在实际情景中运用。教学重点：让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。教学难点：让学生将1－3单元的中心语言融为一体，在具体情景中能自然运用。教具准备： 1．单词卡、图片 2．供学生表演用的实物道剧：书、书包、铅笔等。 3．教学课件教学过程： （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1． 教师出示单词卡，复习1－3单元所学单词。 2． 做游戏Listen and do
2、. 教师把图片摆放在讲台桌上，让一个学生到讲台桌前看图发布命令，另一个学生根据他的命令来做动作。复习第一单元A，第二单元A, 第三单元B的Let's do 部分。 （二）呈现新课 （Presentation） 1． Free talk. 教师与学生就有关教室、学习用品、朋友的话题做问答练习。 What's in the classroom? What's in your schoolbag? Who's your best friend? 2． 教师通过教学课件等给学生展示自编一段对话。 3． 让
3、学生观看后回答问题： 4． 让学生跟读本部分对话。 5． 让学生表演对话。启发学生用Let's…. Let me …What’s in the….表达更多的句子。 （三）趣味操练 （Practice） 1．玩"猜人"游戏。教师描述班中一名学生的样貌、性格、爱好，由学生来猜，猜中一个加10分。 2．传话。每一纵排为一组，全班分成若干组。教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写一句话，在教师说"开始"后，最后一排的学生即用耳语说纸上的话告诉前面的学生，这位学生再把听到的话告诉前面的学生…这样依次进
4、行下去。最后一排的学生把所传的话说给大家听，看一看那组同学最后的答案与老师写在纸上的句子相同或相近。 （四）扩展性活动（Add-activities） 让学生选择"谈论教室"、"谈论学习用品"、"谈论朋友"中的任一话题，与同伴进行会话练习。板书设计： 复习（一）Let's…Let me…What's in your schoolbag?What's her name?Her name is…
