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时间:2020-03-08
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1、课题在整个实验过程中的步骤流程图示如下:1心语日记想说就说2儿歌童谣生活写真单3放胆作文童言无忌项4生活故事主题词再现生活实5个性作文另类挑战验6真情作文情感表白7心与书的交流读书分享实验内容完善课题方案上实验课经验交流实邀请专家指导验探讨教学理论研优化教学途径讨师生成果赏析会课题实验阶段总结3、心语作文内容流程图:生活他人倾诉喜怒哀乐关爱→→材源→真心自我大自然畅想梦幻意境——————————————————————————————对话激活写不便写的——成长中的困惑建构生成写不敢写的——辈份间的“犯上”思维→→选材→真实立体网络写不好写的——理念上的“道德”多元开放写不易写的—
2、—生活里的玄奥——————————————————————————————多彩生活大搜索:确定话头真实感受自我多彩生活大回放:梳理反思真挚关注家庭真情关爱校园表达→→选材→真情多彩生活大写真:尽情倾吐多彩生活大交流:尊重平等真切关心社会4形成心语作文体系低中高三段一体的阶梯式序列作文:低段(一、二年级):儿歌童谣、心语日记中段(三、四年级):放胆作文、生活故事高段(五、六年级):个性作文、真情作文
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