塔罗入门十九堂课.pdf

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1、塔罗入门十九堂课（电子版）作者：JoanBunningQuote:第一课:塔罗牌介绍第二课:阿尔克那主牌（大牌）第三课:阿尔克那副牌（小牌）第四课:牌阵第五课:每天的解读第六课:环境第七课:写一个问题第八课:问题的解读第九课:其它的解读第十课:开放性解读第十一课:解读单一的一张牌第十二课:阿尔卡那大牌和小牌第十三课:Aces王牌第十四课:宫廷牌第十五课:牌组第十六课:在塞尔特十字开牌法的位置牌组第十七课:倒牌第十八课:创造一个故事第十九课:最后的想法转这一系列课程的原因，是因为有蛮多人在邮件里询问塔罗学习的问题，而能找到的学习资料又良莠不齐，让人疑惑。当初淡蓝同样也存在这样的问题，直到看

2、到JoanBunning的文字。这些文字对塔罗学习很有帮助，淡蓝希望和大家分享。但网上找到的中文版本都缺了课后的练习部分，原本每一章文字之后，都有塔罗练习的步骤，淡蓝觉得这个同样非常重要，因此淡蓝会把它们补完。第一课塔罗牌介绍多年前，当我告诉我的兄弟:我正在研究塔罗牌时，他第一个评论是：“一副牌如何能告诉你有关任何事的任何讯息呢？”对于这个问题，我一笑置之，因为他的回答正是一般对塔罗牌的观念，我也是对塔罗牌抱着怀疑的态度，但是我发现塔罗牌可以让你获得真正不同的看法和处理你生活上的挑战。在这介绍中，我试着解释为什么：塔罗牌的来源是一种神秘，我们不确定十五世纪在意大利使用的塔罗牌是一种普遍的

3、塔罗牌游戏。那些有钱的赞助者要求漂亮的塔罗牌，有些牌就此流传下来。此后没多久，一副Visconti-Sforza在1450年被设计出来，是最早最完整的塔罗牌之一。后来在十八十九世纪，塔罗牌被一群有影响力的学者所发现。这些人着迷于塔罗牌的研究并认为塔罗牌上的意象是比简单的游戏还有力量的，他们创造塔罗牌真正的历史，把塔罗牌和埃及神秘学、炼金术、卡巴拉数、魔法炼金术（alchemy）和其它神秘系统做连结。这些塔罗牌的追随者持续到二十世纪，那时塔罗牌成为许多神秘组织的活动练习，包括黄金黎明团体。虽然塔罗牌之源是神秘学传统，但是最近数十年来的塔罗牌研究兴趣可以扩展到许多不同的观点。新创造出来的塔罗

4、牌可以看出这些研究者们的兴趣，有些是美国印地安传统、药草学、龙和日本塔罗牌等。塔罗牌通常被认为是一种占卜的工具，传统的塔罗牌解读，有一个提问者—寻求个人问题解答的人，和一个解读者——知道如何解读塔罗牌的人。在提问者洗牌切牌之后，解读者把所选的牌做某种形式的展开叫做牌阵。在牌阵中展开的每一个位置都有一个意义，每一张牌也有特别的意义。解读者组合这两种意义来指引提问者的问题。简单的过程，以一种简单的方式呈现。在电影中，我们总是看到塔罗牌在一个破旧的房间或秘密的密室中被使用，一个老妇人坐在黑暗中，正在为一个紧张的年轻的女孩解读塔罗牌，老妇人举起她满布皱纹的手指丢下一张死亡牌。那女孩缩回她的身子，

5、被这暗示的可能将要发生的厄运所惊吓着。【插图：死亡】黑暗的气氛和塔罗牌紧紧相连着，即使现在也是一样。有些宗教排斥塔罗牌，科学成就认为塔罗牌是一种不理性的象征，是延续未启蒙的过去的守旧派。现在让我们把这些阴暗的形象暂时放在一边，只是想想塔罗牌是什么？一副有图画的牌。于是问题变成是——我们可以用塔罗牌来做什么？答案就和无意识有关—深层记忆和在我们每人内在的觉知，但是却是在我们日常生活经验之外。即使大多数时候我们忽视无意识的动作，它还是深深地影响我们所做的每件事。在弗罗伊德的著作中，他曾强调无意识的不理性原始的那一方面，他认为那是我们最不能接受的欲望和渴望的家。和他同一时代的心理学家荣格,则强

6、调无意识的正面积极和创造性的那一方面，他曾试图表示无意识有一种触碰到宇宙本质的集合元素。我们可能绝不会知道完全无意识的那一面和其力量，但是有方法可以研究它的领域。许多技巧之所以发展出来，就是为了研究无意识这目的—像是心理治疗、梦境解读、可视化想象和静坐冥想。而塔罗牌则是另一种为了这目的的工具。在塔罗牌中有一张传统牌，宝剑五。这张牌显示出一个手上握着三只剑的男人，看着远方的两个人，另外两只剑则躺在地上。当我注视这张牌时，我开始根据这图面意像创造一个故事。我看见一个男人似乎对他所赢得的战斗感到满意，他看起来相当沾沾自喜他拥有所有的剑；其他两个人则看起来像是沮丧的和被打败的。【插图：宝剑五】我

7、所做的只是取一个有始有终的意象,并投射一个故事在上面，对我来说，我的观点很明显地对这景象采取唯一的解释。事实上，其它人可能想象一个完全不一样的故事，或许那个人正试着捡起地上的剑，或者他正在召唤其它人来帮助他但是他们拒绝来帮他。或者，或许其它两个人正在打斗，他正劝说他们放下他们的武器。重点是在所有可能的故事中，我选择一个确定的故事。为什么呢？因为投射无意识的想法到环境中的事物那是人的本性，我们总是经由我们内在状态所形成的镜头来看实像。