茂名职业技术学院学生学习情况.doc

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1、茂名职业技术学院在校学生学习情况的调查报告                                                                                                                                          10电气（2）班 柯茂林莫介才程明辉 随着社会的不断进步，经济的不断发展，人们的价值观和人生观也在不断发生变化，越来越多的学生学习的积极性和主动性越来越差，学生越来越厌烦学习，即便是成绩优异的学生也或多或少的存在厌学情绪。为了加强教育教学的针对性，提高教育教学的时效性，激发和培养

2、学生的学习兴趣，探究教育教学的新思路，于是进行此项目的调查，了解情况。 但近年来，在校大学生中普遍存在着高逃课率、高不及格率等不良现象。如何抓好大学生的学风，已成为众多高校关注的共同问题。我院为普通高等专科学院，在校学生约6000多人，其中绝大部分生源为普通高中生、中职类学生。基于以上各项问题，结合本学院的实际情况，现对本学院的学生进行关于学习情况的调查。一、          调查计划（1）、调查方法：问卷法、实地观察记录法（2）、调查对象：本学院在校大一、大二大学生（3）、调查时间：晚上7点至晚上10点30分（4）、调查地点本学院一栋教学楼三楼至五楼二、          调查结果统计及

3、分析本次调查主要通过实地观察和问卷法进行，实地观方面用9天时间对教学楼晚自习时间的使用情况进行记录，而问卷法中共调查了50位晚上于教室学习的同学，分别为25名男同学，25名女同学。在问卷中，共设计19道问题，其中1、2、3、4题为对学习环境的选择以及学习时间的的调查；5、6、7题为对参与问卷填写的同学周围的学习氛围的调查；8至19题为对个人学习态度的调查。因此下面将调查所得数据按以上三个调查项目分类列出：（一）、学习环境的选择以及学习时间的调查：图1：教学楼晚上的使用情况 分析：由上图分析得由于将近学期末时自习室使用人数逐渐增加，学期初时相对少，而且去自习室的女生相对于男生多。可以说明学生们

4、比较在乎期末考试前的复习，而且女生学习的积极性相当于男生高。说明可以我院大学生对学习紧迫性的认识还比较到位，并不象一些同学中所言的：“大学生都不要学习了”。 表2：学习环境的选择理由 单位（人）以上图为问卷第一题。90%（50位参与问卷调查的同学）的同学选择到教室学习的原因是因为教室相对比较安静；而10%的同学以个人喜好为理由。  图3：自习室自习时间  单位（人） 表4：男女生于自习室学习时间对比 女生男生平均自习时间3小时2.5小时以上数据说明3、表4为问卷中第二题的答案统计从以上图表可知自习时间为3小时的人数最多，占30%；2.5小时，占28%；2小时，22%；3.5小时、4小时分别占

5、8%；4.5小时的则占2%。 另外女生的平均自习时间为3小时，要比男生多0.5小时。注：表5为问卷第四题答案统计从以上图表可知经常利用其它时间学习的同学有21人，占42%；偶尔和很少的都为14人，各占28%；而基本没有利用其它时间学习的仅1人，占2%    另外，经常利用其它时间学习的女生占25%，男生为18%分析： 从以上几项数据可知，利用晚上到一栋教学楼自习的同学人数约占本学院总人数（约6300人）的4%（并不包选择在宿舍或到图书馆学习的同学），由此可以推出本学院提供的晚自修环境还是很充裕的（一栋一楼至六楼计共46个自习室，每个教室算40个坐位），平均每个教室只坐7个人。另外90%的同学

6、先择到教室自习的理由为自习室相对较为安静。同时于自习室自习的时间长短方面，学习3小时的为最多，占总人数的30%，因此晚上到一栋教学楼学习的同学一般都为连续学习3个小时左右。从学习时间上分类统计得出，女生晚上在自习室学习的时间平均比男生多出0.5小时，或者可以理解为，女生在教室的时间要比男生多。 除到晚上到自习室自习的时间以外，经常利用其它时间学习的同学也为数不少，占42%（参与问卷调查的50为同学），其中女生占25%，而男生刚占18%。 （二）、参与问卷调查的同学周遭的学习氛围表6：接受调查的同学的宿舍中有到自习室学习习惯的同学人数。女生男生   96（人）  60（人）注：表6为问卷第六题

7、数据统计，男女分类计算。分析：女生（25人）：据她们所知她们的宿舍中有这样的习惯的人数为96人，平均每位参与问卷调查的女同学的宿舍中就有3.8位舍友有这样的习惯。男生（25人）：据他们所知他们的宿舍中有这习惯的总人数为60人，平均每位同学的宿舍中就有2.4位同学有这样的习惯。 图7：接受调查的同学那些晚上没有到自习室学习的舍友，晚上时间的分配情况。单位（人）注：图7为问卷第7题数据统计，男女分类计算。（本题为