背诵英语文章步骤.doc

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1、文本可以任意换，比如可以背新概念，这里我只以新闻为例，以下提到的做笔记的方式只是我个人的偏好，大家可以随意选择，总之，本文只供参考。背诵新闻四部曲第一步：剖析新闻⑴浏览全文，了解大意以段落为单位，逐个剖析：⑵阅读本段，尽力理解以句子为单位，逐个剖析：⑶一个词一个词地阅读完本句，查词典，将生词的意思用蓝笔记录在单词或词组上方，再翻译句子，并对照专业翻译了解句子意思⑷用红笔在主语下方标记三角形，谓语或系语下方标记正方形，宾语或表语下方标记圆形⑸用蓝色记号笔标出定语⑹用紫色记号笔标出状语，并在上方简单标明是哪一种状语⑺用黄色记号笔标出同位语⑻用绿笔画方框标出宾语补足语或主语补足语，上方写“宾补”或“

2、主补”⑼用桃红色笔画小括号标出主语从句⑽用绿色笔画小括号标出表语从句⑾用橙色笔画小括号标出宾语从句⑿用黄色笔画小括号标出同位语从句⒀用蓝色笔画小括号标出定语从句⒁用紫色笔画小括号标出状语从句，并在上方简单写明是哪一种状语从句⒂如发现虚拟语气的句子，用绿笔在上方写明，并简单写明是哪一种虚拟语气⒃如发现倒装句，用绿笔在上方写明，并简单写明是哪一种倒装⒄如发现强调句，用绿笔在上方写明，并简单写明是哪一种强调⒅如发现句子中有省略现象，用绿笔在上方写明，并简单写明是哪一种省略⒆发现很明显、有记录价值的语块，并用铅笔在上方画五角星（语块是指并非一个整体的两个或两个以上的词或词组共同组成的一个框架，你可以将

3、无数个句子套用在这个固定的框架里面。从理论上说，一般每一个句子都含有语块，而我们的需要是找出有记录价值的语块，自己感受）第二步：听写新闻⑴范听全文，掌握大意（范听是指粗略地听，只用抓到关键词，了解文本大意即可）以句子为单位，逐个听写：⑵精听本句，听完一句，暂停，写一句，如果句子太长可分为几个部分，第一遍没听太清楚再反复听此句，直到尽力写下，没完全写出来先放着，立即开始下一句（精听是指一个词一个词仔细地听，力求每个单词都听到，并了解整体意思）⑶精听全文，对照自己写的文本，进行修改⑷校对答案，进行更正⑸再听一遍全文，看更正后的地方是否可以听清楚了，如果还听不太清楚是那个词，再反复听此处，直到听习惯

4、为止为背诵新闻做准备：以句子为单位，逐个模仿：⑹精听本句，听每一处的连读，用铅笔画波浪线连接连读的前一个词的最后面一个字母和后一个词的最前面一个字母（连读是指前一个词音标最后一个音和后一个词音标最前一个音连起来发音，使它们成为一个词，而绝对不是单纯的加快语速）⑺听每一处的吞音，用铅笔在单词上方写上吞音后的读音的音标⑻听每一处的声调，有很明显升调和降调的单词上方用铅笔分别标上斜箭头和下斜箭头，尤其是每句的最后一个单词，一定要听清声调并标记（声调分为升调、降调、平调、先升再降和先降再升。先升再降和先降再升一般在一句话里体现，比如前一部分是降调，后一部分变为升调例：Hewon'tcomehomefo

5、rlunch,willhe?）⑼听每一处的停顿，用铅笔在停顿前的那个词后面画“/”⑽听整体的语速，再听哪些地方放慢了速度，在那些单词下方铅笔画虚线（英语整体速度都是较快，所以只要留心有放慢速度的地方）⑾口语模仿：参照以上标记和录音，尽力模仿，到时朗读、背诵和复背时，都要按照这样的标准，所以模仿阶段一定要努力向录音靠近，并且熟练、定形第三步：背诵新闻⑴脑中想象出一个情景，自己是新闻播报员，在荧屏上播新闻，又或者自己是文本中的主人公，在说那些文中的话。总之要给自己一个角色，让自己身临其境以段落为单位，逐个背诵：⑵朗读，直到把每句话都读顺、读熟练，前提是语法结构和翻译都已理解⑶试背，这个过程会需要提

6、醒，忘记时再看文本，得到开头提醒后继续背，不断尝试，直到不用提醒⑷复背，经历完试背阶段，本段已经背诵下来了，再重复背诵几遍，加固记忆⑸全文复背，背诵完最后一段时，再回头从第一段开始背，此时可能会忘记前面背诵完的，尝试背全文，忘记了再看文本，不断复背，直到不用看文本，全文背诵就完成了，最后多复背几遍，加固记忆⑹隔天复背新闻，这步不做，之前背诵等于无用功，重复背诵前一天背的新闻，直到背得滚瓜烂熟，而且每天都要复背（或者隔了一段时间，又能拿出一段充足时间来复背），并且背到滚瓜烂熟，如果时间不足以做到这点，就不要背新的新闻，要给复背充足时间，因为这才是从本质上进步的过程第四步：形成永久记忆持续地复背之

7、前背过的新闻，不要只背一周、一个月就停止，有段时期没时间可以先暂停不背，但等以后有了时间一定要再进行复背，这不是短期突击的东西，一定是漫长的过程，最终目标是要让每篇新闻都形成自己的永久记忆。新东方老师给的建议是把每一篇都背100遍