2016秋八年级政治人教版上册：单元测试（二）(1).doc

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1、单元测试（二）　师友结伴同行[来源:学优高考网]（时间：100分钟　总分：100分）题号一二总分合分人复分人得分一、单项选择题（每小题3分，共45分）12岁的小宇，整个暑假都“宅”在家中，一部手机、一台电视，便是他的全部暑假生活。暑假过后，他人胖了，话少了，视力差了。据此回答1—2题。1．“宅童生活”的不利影响包括（　　）①远离现实人际交往，产生“闭锁心理”　②学习新知识，结交新朋友　③“人际关系树轮”萎缩，陷入孤立　④影响身体健康，对生长发育不利A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④2．对于具有“宅童生活

2、”的同龄人，你的建议是（　　）①积极交往，主动开放自我　②培养广泛的兴趣爱好　③多到网吧等人群密集的地方锻炼自己　④放学后不回家，去参加活动A．①②　　　B．②③　　　C．①③　　　D．③④3．心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。在竞争日益激烈的今天，走出孤单，学会交往，对我们来说至关重要。这是因为（　　）①交往可以使我们摆脱孤寂，保持愉快的心情　②我们可以在交往中完善自己　③交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折　④人际关系是成功的关键A．①②③④　　　B．①②③　　　C．①②④　　　D．②③④4．八

3、年级学生吴某自从结识了有不良行为的朋友小锋后，原来表现良好的他开始学会[来源:学优高考网gkstk]抽烟、喝酒，经常与小锋到网吧玩游戏。吴某的失误在于（　　）①没有谨慎选择朋友　②结交了损友　③结交的朋友不够多　④不知不觉受到损友不良习气的侵蚀A．①②④　　　B．②③　　　C．②④　　　D．①②③④5．古人云：君子和而不同，小人同而不和。这句话告诉我们（　　）A．与人交往要学会尊重差异，加强沟通　　　B．对待朋友要真诚友善C．朋友给我们温暖和力量　　　　　　　　　D．友谊给我们带来快乐6．当你面对右图漫画中的两难选择时，最好的

4、做法是（　　）　A．不告诉老师实情，因为做人要信守承诺B．为不伤同学友情，要编造理由蒙骗老师C．要奉劝小奎，严于律己，纠正不良行为D．对老师偶尔撒个谎没关系7．“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑。并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们（　　）A．异性同学之间不会有真正的友谊　　　B．异性同学之间不可能有正常交往[来源:学优高考网gkstk]C．要珍爱青春年华和纯真美好情感　　　D．男女交往要把握相同原则与尺度8．下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（　　）①男女同

5、学一起筹备学校运动会　②男女生组成互帮互助学习小组　③一男同学单独请一位女同学去看电影　④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学A．①②　　　B．②③　　　C．①③　　　D．③④9．安静是一名八年级的学生，性格活泼开朗，热情大方，学习成绩名列前茅。最近，班上一位学习成绩较好、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条，想和她做个“特别的朋友”。作为安静的同龄人，你认为对此事说法正确的是（　　）①应立刻报告老师，让老师严厉批评这位男生　②对异性的好感是正常的、自然而又美丽的事　③男女同学的情感，需要慎重对待、理智处理　④答应这位男生的要求，无须大

6、惊小怪A．②③　　　B．②④　　　C．①④　　　D．①③10．央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师（　　）①是人类文明的传播者　②肩负着教书育人的神圣职责　③对人类文明做出贡献值得我们尊敬　④都是学生的良师益友A．①②④　　　B．①②③　　　C．②③④　　　D．①③④11．右图漫画的寓意是（　　）①每个老师都能受到学生的爱戴　②这表现了学生对老师辛勤劳动的回报　③老师的无私奉献精神得到了同学们的认可　④师生共庆教师节有利于弘扬中华民族尊师

7、重教的传统美德A．①②③　　　B．①②④C．①③④　　　D．②③④12．期末复习时，李强在一次期末模拟测试中考得不太理想，被语文老师喊进办公室狠狠地训了一顿。想到语文老师这是期待自己表现出色，是为自己好，李强非常感激。这表明李强（　　）[来源:gkstk.Com]A．能从老师的角度看问题　　　　　B．能满足老师的虚荣心C．缺乏独立意识和自我意识　　　　D．对老师的批评抱着无所谓的态度13．有专家建议，应顺应时代要求，细化对教师职业规范的要求，如明确规定学生必须尊敬教师的同时，教师对学生也要以礼相待。这告诉我们，在新型的师生关系

8、中师生之间应该（　　）①人格平等　②身份平等　③相互尊重　④教学相长A．①②③　　　B．①②④　　　C．①③④　　　D．②③④14．“吾爱吾师，吾尤爱真理。”当老师讲课出错时，不正确的做法是（　　）A．合理地给老师提出意见和建议　　　B．私下里与老师交流看法C．课后写纸条给老