2016秋八年级政治人教版上册:单元测试(二).doc

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1、单元测试(二) 师友结伴同行[来源:学优高考网](时间:100分钟 总分:100分)题号一二总分合分人复分人得分一、单项选择题(每小题3分,共45分)12岁的小宇,整个暑假都“宅”在家中,一部手机、一台电视,便是他的全部暑假生活。暑假过后,他人胖了,话少了,视力差了。据此回答1—2题。1.“宅童生活”的不利影响包括(  )①远离现实人际交往,产生“闭锁心理” ②学习新知识,结交新朋友 ③“人际关系树轮”萎缩,陷入孤立 ④影响身体健康,对生长发育不利A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④2.对于具有“宅童生活”的同龄人,你的建议是(  )①积极交往,主动开放自我 ②培养广泛

2、的兴趣爱好 ③多到网吧等人群密集的地方锻炼自己 ④放学后不回家,去参加活动A.①②   B.②③   C.①③   D.③④3.心理学家卡耐基认为:一个人的成功30%靠才能,70%靠人际关系。在竞争日益激烈的今天,走出孤单,学会交往,对我们来说至关重要。这是因为(  )①交往可以使我们摆脱孤寂,保持愉快的心情 ②我们可以在交往中完善自己 ③交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折 ④人际关系是成功的关键A.①②③④   B.①②③   C.①②④   D.②③④4.八年级学生吴某自从结识了有不良行为的朋友小锋后,原来表现良好的他开始学会[来源:学优高考网gkstk]抽烟、喝酒,经常与小锋到网吧玩游

3、戏。吴某的失误在于(  )①没有谨慎选择朋友 ②结交了损友 ③结交的朋友不够多 ④不知不觉受到损友不良习气的侵蚀A.①②④   B.②③   C.②④   D.①②③④5.古人云:君子和而不同,小人同而不和。这句话告诉我们(  )A.与人交往要学会尊重差异,加强沟通   B.对待朋友要真诚友善C.朋友给我们温暖和力量         D.友谊给我们带来快乐6.当你面对右图漫画中的两难选择时,最好的做法是(  ) A.不告诉老师实情,因为做人要信守承诺B.为不伤同学友情,要编造理由蒙骗老师C.要奉劝小奎,严于律己,纠正不良行为D.对老师偶尔撒个谎没关系7.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。并肩

4、坐在桃树下,风在林梢鸟在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊,这诗情画意的文句告诉我们(  )A.异性同学之间不会有真正的友谊   B.异性同学之间不可能有正常交往[来源:gkstk.Com]C.要珍爱青春年华和纯真美好情感   D.男女交往要把握相同原则与尺度8.下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有(  )①男女同学一起筹备学校运动会 ②男女生组成互帮互助学习小组 ③一男同学单独请一位女同学去看电影 ④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学A.①②   B.②③   C.①③   D.③④9.安静是一名八年级的学生,性格活泼开朗,热情大方,学习成绩名列前茅。最近,班上一位学习成绩较好、

5、体育拔尖的男生接二连三地给她递纸条,想和她做个“特别的朋友”。作为安静的同龄人,你认为对此事说法正确的是(  )①应立刻报告老师,让老师严厉批评这位男生 ②对异性的好感是正常的、自然而又美丽的事 ③男女同学的情感,需要慎重对待、理智处理 ④答应这位男生的要求,无须大惊小怪A.②③   B.②④   C.①④   D.①③10.央视新舞台,献给最美乡村教师!用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见,教师(  )①是人类文明的传播者 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③对人类文明做出贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友A.①②④   B.①②③   

6、C.②③④   D.①③④11.右图漫画的寓意是(  )①每个老师都能受到学生的爱戴 ②这表现了学生对老师辛勤劳动的回报 ③老师的无私奉献精神得到了同学们的认可 ④师生共庆教师节有利于弘扬中华民族尊师重教的传统美德A.①②③   B.①②④C.①③④   D.②③④12.期末复习时,李强在一次期末模拟测试中考得不太理想,被语文老师喊进办公室狠狠地训了一顿。想到语文老师这是期待自己表现出色,是为自己好,李强非常感激。这表明李强(  )[来源:学优高考网gkstk]A.能从老师的角度看问题     B.能满足老师的虚荣心C.缺乏独立意识和自我意识    D.对老师的批评抱着无所谓的态度13.有专

7、家建议,应顺应时代要求,细化对教师职业规范的要求,如明确规定学生必须尊敬教师的同时,教师对学生也要以礼相待。这告诉我们,在新型的师生关系中师生之间应该(  )①人格平等 ②身份平等 ③相互尊重 ④教学相长A.①②③   B.①②④   C.①③④   D.②③④14.“吾爱吾师,吾尤爱真理。”当老师讲课出错时,不正确的做法是(  )A.合理地给老师提出意见和建议   B.私下里与老师交流看法C.课后写纸条给老

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