毕业班语文复习备课.doc

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1、毕业班语文复习备课一、汉语拼音部分复习要求：能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。复习要点及过程：一、揭示本部分复习内容及要求（板书）二、学生交流复习方法三、教师指导重点(一)、知识梳理：1、声母23个2、韵母24个3、16个整体认读音节4、汉语拼音字母表5、声调（二）、复习指导1、如何准确拼读音节？2、关于变调3、隔音符号4、关于轻声四、学生自由复习，教师巡回辅导五、出题检测（略）六、检测讲评二、汉字部分复习要求：认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写；能够读准字音、认清字形、了解

2、字义并能正确书写、运用；了解汉字的构造，掌握常见字的笔顺、笔画；区别常见的同音字、形近字和多音字、多义字；熟练使用汉语工具书，学会部首、音序和数笔画查字法，有一定的独立识字能力。复习要点及过程:一、揭示本部分复习内容及要求（板书）二、学生交流复习方法三、指导学生复习1、汉字的特点及演变甲骨文——金文----篆书------隶书、草书------楷书、行书2、汉字的笔画名称（一些特殊字的笔画名称，如：凹、鼎）3、汉字的偏旁部首（略）4、汉字的间架结构(略)5、多音字的考试类型如：给带点字选择正确的读音6、多义字的考试类型如：选择带点字的正确解释7、三种查字典的方法要注意的事

3、项：音序查字法的音序要大写，音节既要有声母，又要有韵母，还要标声调；部首查字法要找准部首，填画数要除去部首的画数；数笔画查字法要数整个字的笔画。8、修改错别字的考试类型如：改词语中的错别字；改句子中的错别字；四、学生自由复习，教师巡回辅导五、出题检测六、检测后讲评。三、词语部分复习要求：熟记学过的词语，并结合多种方法理解，能正确书写词语，辨析近义词、反义词、多义词和词语的感情色彩；能恰当地搭配词语，正确运用关联词语；能正确运用常见的成语、谚语歇后语等。复习要点及过程：一、揭示本部分复习内容及要求（板书）二、学生交流复习方法三、教师指导学生复习1、词语的意义及理解词语的意义

4、：包括本义、引申义、比喻义词语的理解：①弄懂词语中关键字的意思，用分析综合的方法理解。②联系上下文理解词语。③注意辨析词的引申义、本义和比喻义。④用找近义词和反义词的方法理解。⑤联系生活实际理解词语。2、词语的感情色彩褒义词：指带有赞扬、喜爱、尊敬等肯定的感情色彩的词。如：博学、辉煌。贬义词：指带有贬斥、憎恨、厌恶、轻蔑等否定的感情色彩的词。如：奸诈、阴毒中性词：指词语意义不含褒贬色彩的词。如：地位、判断3、成语-----是人们在长期生活中习惯用的固定的词语，多数成语由四个字组成。①成语的理解：弄懂成语中关键字的意思；联系上下文理解；注意辨析成语的本义和比喻义；知道成语的

5、来源。②成语的归类：按形式分为ABAB式、AABB式、含有数字、含有反义词、含有近义词或含有名称等。按内容可分为很多类：如：描写人的、描写自然景物的、出自历史故事的、出自寓言故事的、说明道理的等等。4、谚语：----是流传在人民群众中的一种含义深刻、精炼形象、通俗易懂的语句。反映了人民群众在生产劳动中、在同自然地斗争中、在社会生活中的经验，是人民群众智慧的结晶。如：春雨贵如油。早霞不出门，晚霞行千里。百闻不如一见。三个臭皮匠，顶个诸葛亮。隔行如隔山。5、歇后语：------是流传在人民群众口头上的一种形象、幽默的固定语句。由两部分组成，前一部分是比喻或说出一个事物，后一部

6、分是对前一部分的解释或说明。如：黄鼠狼给鸡拜年------没安好心千里送鹅毛----礼轻情意重小葱拌豆腐--------一青（清）二白下雨出太阳-----假晴（情）6、如何理解多义词？首先要弄清它的基本意义，然后再根据具体的语言环境去理解其不同义项。四、让学生进一步熟悉词语部分的考试类型①读音节写词语②把词语补充完整。如：如（）似渴脍（）人口③按要求写词语。如照样子写词语：大名鼎鼎：写出自寓言故事的成语：写表现人物品质的词语：写表示时间短的词语：④选词填空（略）⑤解释句子中带点词语的意思。⑥说说句子中带点词语的好处⑦根据词语的不同意思写话⑧把歇后语补全⑨把谚语补全五、学生

7、自由复习，教师巡回辅导六、出题检测七、检测后的讲评四、句子部分复习要求：通过复习使学生会变换几种常见的句式，能按要求造句和仿写句子，会修改简单的病句和语段，会调整句序，熟记九---十二册语文书中课后拓展性的名句和“日积月累”中的句子，进一步认识常见的修辞手法。复习重点：句子的积累和运用；句式的变换；修改病句；常见的修辞手法；句意的理解。复习过程：一、揭示本部分复习内容及要求（板书）二、学生交流复习方法三、教师指导复习⑴句子的积累和运用要求：熟记学过的课后拓展性的句子和日积月累中的所有句子，还要了解大致意思，并且会默写。检测形式