数字化教学资源的开发是数字化环境下教学的关键.doc

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1、数字化教学资源的开发是数字化环境下教学的关键————暑期数字化环境教学培训体会点滴复旦附中寥邦尤暑假前参加了我区“数字化环境下教学”培训，“电子书包”这个新名词第一次来到了教学生活中，感到既新鲜又陌生，但的确让人耳目一新。说明数字化教学的发展真是日新月异。通过几天的学习，我感到，随着各种信息技术的发展及其在教育中的应用，开发高质量的数字化教学资源是教育信息化的迫切需要和关键。数字化教学资源是指经过数字化处理，可以在多媒体计算机及网络环境下运行的多媒体教学材料。按信息的呈现方式划分，数字化教学资源可分为数字化的幻灯、投影、音视频以及网上教学资源等。与传统的教学资源相比，数字化教学资源有处理技

2、术数字化、处理方式多媒体化、信息传输网络化等特点。笔者认为，开发与建设数字化教学资源应遵循以下几个原则。1．教学性原则：资源应能满足教与学的需求。2．科学性原则：资源应能正确反映科学知识原理和现代科学技术。3．开放性原则：资源库应确保在任何时候、任何地方、任何师生都可以将自己的电子作品纳入其中。4．通用性原则:在相应的技术标准规范下，教学资源应能适用于不同的教学情境和多种形式的学习。5．层次性原则:数字化教学资源应实行模块化管理，使学习者通过对不同层次资源的使用和重组，最大限度的发挥资源的个性化潜能。6．经济性原则：应以最少的投入开发出高质量、高性能的教学资源。数字化教学资源所要开发和建设

3、的数字化教学资源分两大模块：一是教学资源本身；二是教学资源的描述信息。教学资源模块包括三个大类：教学素材、教学单元和动态资源；设计数字化教学资源时必须对其进行相关的描述，这些描述性信息构成了资源的描述信息模块，该模块涉及八个要素：资源的整体特征描述、历史和现状描述、元描述、相关技术描述、教学特性描述、知识产权描述、类属信息描述和评价信息描述。数字化教学资源的来源主要有三个途径：一是将现有的教学资源进行数字化改造。二是师生创作的电子作品。三是由专业人员开发建设的资源。其中师生创作的电子作品有三种基本类型，展示型作品、师生交流作品集、教师对学生进行评价的作品集。在资源建设的过程中应注意的问题有

4、：1.知识产权的保护；2.要使用一些通用的标准对教学资源进行规范管理；3.为了防止资源的流失和损坏，应做好管理和维护工作。