教师教学基本功比赛评分表.doc

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1、教师教学基本功比赛评分表项目评分内容分值得分教案10分1.教学目标明确、重点突出；22.教学内容符合教学大纲的要求，注重理论联系实际，讲求科学性和探索性，23.教学方法的选用恰当有效；24.教学步骤符合学生的认知心理；25.教案文字运用准确、得当，字迹工整、规范。2教学材料10分真实、规范、齐全。10三笔字10分1.没有繁体字、异体字和错别字；32.掌握正确的笔画、笔顺和间架结构；23.掌握正确的写字姿势、执笔方法和用笔方法；24.写字做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐。3说课70分说教材（5分）1.阐明教材的特点、地位和作用及本课在教材中的地位；22.教材处理恰当，符

2、合教学实际。3说教学目标（10分）1.教学的知识传授、能力培养、思想教育等方向目标完整、具体、明确。42..教学重点、难点把握准确及确定依据；33.确定教学目标的依据充分，符合教学大纲的要求，符合教材的内容，符合学生的特点。3说教学对象（5分）1.对学生学习本课的知识、技能、经验基础及其心理特征、思维差异、学习习惯等差异分析准确。22.采取的教学对策有助于学生克服学习上的困难和心理障碍3说教学方法（10分）1.本课时的教法选择；22.面向全体，因材施教，主体突出；23.注重实践活动，充分调动学生学习的主动性、积极性；24.重视学习兴趣和道德情感培养；25.重视学习方法的指导、学习习惯的培

3、养和学习能力的提高。2说教学过程（25分）1整体设计新颖、合理，有理论性62.教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，适合教学要求43.教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述54.教学过程中充分发挥学生的主体作用，使学生积极、主动参与教学活动55.注重反馈、矫正，使学生对教学目标有较高的达成度5说板书设计（5分）1.讲清板书如何设计12.板书设计与教学内容紧密结合23.板书设计合理2语言与教态（5分）1.普通话（或英语）准确，语言规范、流畅、逻辑性强22.运用体态语准确、适度；23.仪态端庄，精神饱满，富有教学激情；1印象（5分）教案、教学材料体现，课堂应变能力及课堂时间控

4、制能力等。5总分及相关建议100