学习习惯养成检测表.doc

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1、南双洞小学2017—2018学年第二学期学习习惯养成检测表年级班级学生姓名项目三月份四月份五月份六月份期末评价课前习惯（10分）1、预习的习惯（5分）2、课前准备的习惯（5分）课中习惯（55分）1、善思的习惯（6分）2、善问的习惯（6分）3、善听的习惯（8分）4、善观察的习惯（6分）5、善操作的习惯（6分）6、善合作的习惯（8分）7、善反思的习惯（5分）8、写字的习惯（10分）课后习惯（35分）1、完成作业的习惯（10分）2、搜索、查询、整理的习惯（5分）3、博闻强记的习惯（10分）4、爱惜学习用品的习惯（5分）5、有条理、快节奏的习惯（5分）总计综合得分评价等级备注

2、：通过个人自评、小组内评、科任教师评、班主任评给学生按月打出分数。评定等级：90-100为优秀70-90为良好60-70为一般不足60分为待养成。