学会倾听主题班会教案.doc

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1、学会倾听主题班会教案学会倾听教学目标：结合学生平时对学习以及生活的态度，本次展开“学会倾听”主题班会课。旨在通过主题班会的形式，结合图文并茂、通俗易懂的图片和故事使学生了解倾听的重要性、如何学会倾听、倾听的好处。从而在学习、生活的态度进行优化，提高学习成绩以及生活质量。通过多媒体辅助教学，展示有关倾听的故事和倾听的方法，结合事例进行分析，使学生学生意识到倾听的重要性，从而改变一些坏习惯。活动形式：让学生查阅、准备有关资料，班会时回答相关问题。老师通过提供详实的图片、文字资料，组织学生展开讨论，加深对倾听的认识。教学过程：一、故事名言故事[倾听的小猫]，得出结论“要学会倾听，倾听

2、收获智慧。”从而接入正题。接着引入名言“上帝给我们两只耳朵，却只给我们一张嘴，是想让我们——多听少说”。二、游戏时间进行“猜猜我是谁”、“你传我说”两个游戏。活跃课堂气氛，引起学生兴趣，在游戏中加深学生对倾听的认识。三、总结倾听的方法（1）倾听容易犯的错误让学生认识倾听时容易犯的错误，避免在以后的交流、生活中犯错。（2）倾听四要素告诉学生倾听的方法，也是本节课的重点[学会倾听]。通俗易懂的语言使学生在学生中容易执行，并有深刻印象。四、结合方法，再读事例通过事例，加深学生对倾听的印象，并结合之前的方法，指出事例中不是倾听的行为。让学生在生活中能过真正做到倾听。五、课堂总结做一个听

3、众往往比做一个演讲者更重要。