薛埠中心小学图书漂流活动总结.doc

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1、薛埠中心小学“图书漂流”系列活动总结历时三个月的“图书漂流”活动已经落下帷幕。在这三个月的时间里，我校同学积极参加读书活动，真正饱尝了“读书好、读好书、好读书”的酸甜苦辣，体验到了读书的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，孩子们从走近书本到亲近书本，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围本着“读书成才”、“读书育人”的理念，激励同学多读书、读好书，培养读书兴趣，养成读书习惯，从书中获取知识，汲取营养，树立创新型教育观念，促进教师教学和学生学习方法的变革，营造书香校园

2、。我校以中队为单位建设“中队图书馆”，发动学生开展“图书漂流”活动，并且结合校园文化环境的布置，充分利用板报、广播、橱窗、标语宣传“读书好、读好书、好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动，激发学生的读书欲望1、人人捐赠图书，共建“中队图书馆”。在学校举行图书漂流活动中，各班迅速组织学生展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“聚沙成塔”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游

3、书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家分享，共同畅游书海。学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”评选活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，低年级可由教师向学生推荐，然后各班选出5份优秀“好书推荐卡”参加学校展览、交流。在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经深深地爱上了读书。3、丰富多彩活动，共抒心中激情。按照学校读书节的活动安排，我们开展了知识竞赛、科幻故事表演

4、、演讲比赛、读书报告会等活动，学生积极参与的同时进一步激发了学生的读书激情。4、我读书，我快乐，乐在其中。五月份，我们分低、中、高三个年段开展了图书漂流系列活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大快乐。同学们从这次“图书漂流”活动中学到了很多很多，可谓：受益匪浅。通过本次读书节活动的开展，陶冶了学生情操，学生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是读书节活动中的事，读书应该成为每位学生的最大爱好，更是每位老师一生的事情。希望我校的全体同学保持高涨的读书热情，一如既往地爱读书、读好书、会读书。