新外研九上M8学案.doc

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1、九年级英语上册导学案Module8SportslifeUnit1Damingwasn’tchosenfortheteamlasttime.（1）主备人：审定人：组内其它成员课型：新授课授课时间：2015-10学习目标：1知识目标：掌握本单元的词汇短语,学会正确使用一般过去时的被动语态2、能力目标：能听懂介绍体育比赛的对话，并用一般过去时的被动语态谈论自己喜欢的运动队或体育明星以及赛事3、情感态度价值观：培养学生学习运动员顽强拼搏的精神二、学习重点及难点能复述课文内容；能呈现问题及提出解决问题的建议。三、教法与学法：自主学习与合作学习相结合四、教具与媒体：PPT,taperecor

2、der,handout五、学习过程：学习活动个人补充一、展示目标：1、掌握本模块的重点单词和短语。memory_________point_________decision_________excuse_________noon___________mad_________fair________seat___________kick_________standfor___________noway___________2、掌握本单元语法---过去时的被动语态Lead-in:asportssurveyDoyoulikesports?What’syourfavoritesport?

3、Whoisyourfavoritebasketballstar?Howmuchdoyouknowaboutbasketball?二、自主学习：1.Workinpairs.Lookatthepictureanddescribeit..Activity1Lookatthepicturesandtalksomethingaboutsports.2.Listenandcompletethesentence.Activity2Readthesentencesandcomplete三、合作学习12九年级英语上册导学案1.Listenandread.Activity31)Listentothe

4、conversationandTorF.2)Readandcompletethetable.3)Completethesentences.Activity42.再读对话，并且找出重点短语及被动句。3.组内交流，解决难点。四、展示交流：Actoutthedialogue五、达标检测：英译汉1、playagainst_________2、standfor_________3、noway_________4、bemadat_________5、facethetruth________6、nicework_________7、trainfor_________8、cheerfor____

5、_____9、That’snoexcuse._________10、That’snotfair.________11、Youhavegotnochance.___________用win、standfor、against、agree填空。1.Whatdoesthe“NBA.”_________?2.Youshouldn’tdoso.It’s________theschoolrules.3.IbetthatLiuTaowill_______thesingingcompetition.4.Ireallycannot________withyoubecauseIdon’tthinkth

6、at’saniceidea.完成句子。1.这么重要的比赛，我们不能错过。Thematchis________important_______wecan’tmissit．2.爸爸非常生气，因为我没有跟他讲实话。Dad_____________________mefornottellinghimthetruth.3.你知道那个绿色标志代表什么吗？Doyouknowwhatthegreensign_______________?六、课堂小结：六、作业布置:1.必做:背诵本单元短语及重点句子。完成课堂练习册练习。2.选做:写一小段文章关于你最喜欢的运动明星七、学习反思（教后反思）12九年

7、级英语上册导学案Module8SportslifeUnit1Damingwasn’tchosenfortheteamlasttime.（2）主备人：审定人：组内其它成员课型：新授课授课时间：2015-10学习目标：1知识目标：掌握本单元的词汇短语,学会正确使用一般过去时的被动语态2、能力目标：能听懂介绍体育比赛的对话，并用一般过去时的被动语态谈论自己喜欢的运动队或体育明星以及赛事3、情感态度价值观：培养学生学习运动员顽强拼搏的精神二、学习重点及难点能复述课文内容；能呈现问题及提出