校园吉尼斯活动方案.docx

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1、永康**首届校园吉尼斯活动方案一、活动目的：在“五四”青年节来临之际，为了宣扬“五四”精神，激励广大青年学生自觉担负起时代赋予的光荣使命，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，我校特举办首届校园吉尼斯活动。希望通过本次活动达到以下三方面的效果：1．让学生享受愉快幸福的学校生活。通过“校园吉尼斯”活动，让学生收获体验、收获快乐、收获积极向上的情感，让学生对幸福、愉快的学校生活终身难忘。2．让学生在活动中学会选择、学会竞争、学会表现自我并发现自己的优势所在，从而增强自信心，确定自信感，进而不断地挖掘自己地潜能。3．

2、让学生在活动中不断地超越自我，并在不断超越自我的过程中，学会创新，收获意志、收获毅力、收获精神。二、活动主题：凝心聚力承五四精神奋勇争先创青春奇迹三、活动时间：4月23日——5月30日四、参加对象：七、八年级全体学生五、活动计划（一）活动启动：利用一次升旗仪式，举行首届“校园吉尼斯”开幕式，由贾校长介绍活动，宣布活动开始。（二）活动准备：1．成立工作小组，明确工作分工。2．设计大赛项目本次吉尼斯大赛项目形式主要以学习技能类、文化娱乐类、体育竞技类、特长展示类、集体竞赛类五大板块为主。我们希望通过这些项目

3、，启迪同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长，让同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有青春的旋律，有技能的展现，有科学的探索！有毅力的体现，有激情的飞扬！3．制定《永康**首届校园吉尼斯活动手册》（三）活动实施：1．准备阶段：每个学生要先阅读有关“吉尼斯”的故事，增加对它的了解。并由各班班主任组织学生认真研究《永康**首届校园吉尼斯活动手册》，组织学生报名挑战自己喜欢的项目。2．报名阶段：学生根据自己的兴趣特长选择挑战项目，填写报名表。3．实施阶段：各班班主任及相关教师针对学生所报吉尼斯

4、项目，督促和指导学生安排时间训练。4．评比阶段：学校形成“校园吉尼斯”认定组，并根据各项目报名人数情况，认定组人员合理安排时间进行各项目的集中测评，确立永康**首届吉尼斯纪录。5．活动展示：创下吉尼斯纪录的学生发放奖杯并在校宣传栏公示，对特别优秀的学生学校推荐其在学校各项大型展示活动中展示，永康**校园吉尼斯纪录将在校档案中存档保存。六、活动反思：1．以班为单位召开评价反思会。2．以成长故事的形式表达参加活动的想法、收获等。共青团永康**委员会2018-4-16永康**首届“校园吉尼斯”项目一览表类别项

5、目名称活动简单规则比赛形式参加对象设计者文化娱乐类魔方速拧三阶魔方速拧（六面还原）个人赛七、八年级文化娱乐类中国象棋对弈比赛设淘汰赛、半决赛、决赛，在比赛中每轮都采取抽签分组的方式，抽到红色数字扑克牌者执红棋先走。每局比赛一局定胜负，失败一方淘汰，胜出一方直接晋级。个人赛七、八年级文化娱乐类五子棋对弈比赛设淘汰赛、半决赛、决赛，在比赛中每轮都采取抽签分组的方式，抽到红色数字扑克牌者执黑棋先走。每局比赛一局定胜负，失败一方淘汰，胜出一方直接晋级。个人赛七、八年级特长展示类DIY海报设计选用马克笔书写POP

6、字体，以规定内容创作一幅作品（字数：2—30字），以展示效果为主（图文装饰为最佳），由大众评审团评审作品，按得票数多少决定胜负。个人赛七、八年级特长展示类记忆达人初赛：卷面赛决赛：现场赛（分三轮）第一轮：晋级赛；第二轮：积分赛第三轮：抢答赛个人赛七、八年级创作发明自制“水火箭”比赛只限用1.25升可乐(雪碧)瓶，由学生自行设计并现场制作。水火箭制作所需材料、工具自备，不得购买成品。按射程远近评定成绩。小组赛（小组人数1-3人）七、八年级创作发明“让鸡蛋飞”高空护蛋模型在家制作一护蛋模型，材料限定为木质材

7、料（竹签、一次性筷子等）、绳子、纸质材料、橡皮筋、透明胶中等环保材料，不可使用泡沫、棉花、金属、塑料等材料。比赛现场将鸡蛋装入模型中，由参赛者自行从教学楼三楼扔下，鸡蛋完好的模型为有效模型，被判定有效的模型在有裁判组根据模型的外观、结构、使用材料多少来判定作品等级。小组赛（小组人数1-3人）七、八年级创作发明纸船承重用1张统一提供的A4纸制作成纸船，使这艘纸船能在水中承受尽可能重的物体。（纸船不能使用胶水等粘接材料，不能增加任何东西，可将纸船制作成任何形状。）小组赛（小组人数1-3人）七、八年级知识竞赛

8、类重回中国古代史比赛内容：中国古代史初赛：卷面赛，晋级方式：按卷面成绩由高到低取前10名进行现场赛。决赛：现场赛（分三轮）第一轮：必答题第二轮：抢答题第三轮：风险题个人赛八年级类别项目名称活动简单规则比赛形式参加对象知识竞赛类寻找地理达人比赛内容：七年级地理知识初赛：卷面赛，晋级方式：按卷面成绩由高到低取前10名进行现场赛。决赛：现场赛（分三轮）第一轮：必答题第二轮：抢答题第三轮：风险题个人赛七年级知识竞赛类诗词大会比赛内容：《经典诵读》和