亲近自然-写景要抓住特征作文课.ppt

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1、欢迎加入我们的作文课！亲近自然写景要抓住特征自然写景的方法写景，要抓住景物的特征：景物自身特点和人的感情相统一↓情景交融（景中寓情、情中有景）1、抓住景物的特点注意物种、地域、时令的差别（1）物种例句：①阳光“午后的阳光像一只温暖的手，轻抚着人们的发丝和肩膀。”②秋雨“秋雨唰唰地下着，细密的雨丝在天地间支起一张灰蒙蒙的幔帐。”③雨过天晴“雨不知道什么时候停了，落日的光芒穿出了云层，晚霞已染红了半个天空。”④暮色“天渐渐地黑了，暮色像一层灰色的浓雾，从窗口、门外向室内涌进来。”⑤雪“一片片硕大的湿雪在一盏盏刚点亮的路灯附近旋转飞舞，落在屋顶、马背

2、、肩膀、帽子上，积成柔软的雪层。”⑥荷花“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”（2）地域例：《济南的冬天》、《故都的秋》看：语文读本2《黄山记》、《恩戈庄园》、《瓦尔登湖》等等（3）时令、季节春“春天必然是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。”——张晓风《春之怀谷》2、在文中融入自己的感情自然景物是客观的，但是由于作者的心境不

3、同，受到感悟也就不同。（比如《故都的秋》和《沁园春长沙》）所以，学习写景，既要认真观察，对景物有准确的了解，又要找准景物与自己感情的契合点。“一切景语，皆情语也。”——王国维《人间词话》“心中有爱，入眼的景观，风丝柳片，草本花木，枝枝叶叶总关情；雁归故里，鸟鸣深谷，羽翼声来，片片声声总动弦；细雨微扬，雨后初霁，丝丝线线总撩人。”——《读者》例文：①极度失望和悲伤的人，竟会看见“黑色的太阳”在肖洛霍夫的小说《静静的顿河》里，再次叛变红军的哥萨克军官葛利高里，夜里带着情人阿克西尼亚离家出逃，遭遇红军巡逻队，阿克西尼亚失去了生命。葛利高里极度绝望。他

4、好像是从一场噩梦中醒了过来，抬起脑袋，他看见自己头顶上一片黑色的天空和一轮耀眼的黑色的太阳。（节自〔苏〕肖洛霍夫《静静的顿河》）“爱雨的人是不想躲开雨的”雨，静静地落着，落在稻浪上，深深密密地溶入那无边的绿海里。于是，你禁不住要俯在窗口，向那如丝的雨凝望。你是多么想，想自己变成那只在绿海上翩跹着的白鹭，扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤裸的背。你是多么想，想投身到那被雨水濡湿的稻浪里，泳着，拍打着雨水的花朵，和稻浪的波痕。让你莹洁纤细的身体，没入那深深沉沉的绿海，去捕捉那柔柔细细的雨丝。此外，写景还要注意以下几点方法：1、认

5、真观察，捕捉事物特点如《荷塘月色》2、选择描写重点或主体如《小桥流水人家》写江南的美3、运用多种感官（听觉、视觉、触觉、嗅觉等等）写景状物4、运用多种修辞手法5、展开想象与联想文章在反映客观事物的同时，总会在不同程度上带上作者的主观色彩。想象和联想 ，是表现作者主观色彩常用的两种手段。作文练习以“遥望星空”为题，写一篇文章。要求：1、在你的作文中运用本节课所学的写景方法，并发挥想象和联想2、文体自选3、字数：800字以上参考思路：在写景的同时可回忆往事，或回顾历史，或感受亲情，或畅想人生、追逐梦想等等。