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《小学数学课程统整的初步探索和实践.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、小学数学课程统整的初步探索和实践上海小学张英2006年我校进行了《课程统整》的研究，数学学科也列为课程统整的一个学科。一开始对于课程统整不知所云，后来听了张才龙主任的《二期课改中学期课程统整研制方法》的报告以及查阅、学习了相关的资料后，才有对课程统整的一无所知——知道是怎么回事——原来如此的这样一个过程。原先在此之前基于考虑到我们学校是一所大型的中心小学，有着一百多年的历史，深厚的文化积淀和底蕴，我们觉得应该在学校的定位上有一定的高度，所以在教学内容和教材方面的整合作了一些尝试。本学期在原有的基础上作进一步的探索，下面就我们学校一些做法来做一个交流，我们以期抛砖引玉，
2、更诚恳地希望得到各位同行的指教。一、根据学校的实际和学生的情况进行有效的目标统整。因为考虑到我们学校是一所大型的中心校，所以制定教学目标的时候，根据我们学校和学生的实际对基础性目标作了一定的修改，适当地作了提高。例如：四年级教学《平均数应用题》这一内容时，先分析了我们学校和学生的实际情况，觉得我们的学生是有能力接受的，因此在原有的基础性目标上，对教学目标作了一定的提高，原定目标只需要求总数而份数是直接告诉的，而提高教学目标后拓展到总份数也要求，即是五年级《平均数应用题》的例1；而到了五年级学习《较复杂平均数应用题》时，则在此基础上，将学习的重点放在了部分总数也要求的例
3、2，即（30×4＋45×2）÷（4＋2）这一类的题目。二、围绕制定的教学目标，进行教材和教学内容的统整。围绕制定的教学目标，我们对教材和教学内容进行了一定的调整和补充。1）以现行教材为蓝本，结合《现代小学数学》，吸取《现代小学数学》中与我们教材相关的内容，将两种版本的教材作有效的整合。例如：三、四年级教学《长方形、正方形的周长、面积》后汲取《现代小学数学》中的长方形和正方形相关内容的一些思维性较强的例题和习题，作为我们教材的补充和提高；又如：教学《长方体和正方体》的表面积后，吸取《现代小学数学》中的长方体和正方体表面积的应用一节内容，将之与我们的教材有效地整合。举例：
4、将习题和过程展示……。技术官员村位于位于亚运城东部，主干道二以东石楼涌以西的地块，占地面积、m2，总建筑面积、m2，共包括地下室南区、地下室北区、地上部分1栋～12栋、服务中心、室外工程等多个单体工程。其中住宅面积m2，共12栋，1～7栋建筑层数为11层，8～12栋11层（局部复式顶层），首层局部架空，布置公建配套设施。integratedenergy,chemicalsandtextileYibincity,arethethreecorepillarsoftheindustry.In2014,thewuliangyebrandvalueto73.58billiony
5、uan,thecity'sliquorindustrysliptostabilise.Promotingdeepdevelopmentofintegratedenergy,advancedequipmentmanufacturingindustry,changningdistrict,shalegasproductioncapacityreached277millioncubicmetres,builtthecountry'sfirstindependenthigh-yieldwellsandpipelinesinthefirstsection,theleadinfa
6、ctoryproductionandsupplytothepopulation.2.1-3GDPgrowthfigure2.1-4Yibin,Yibincity,Yibincity,fiscalrevenuegrowth2.1.4topographyterrainoverallisSouthwest,North-EasternState.Lowmountainsandhillsinthecitylandscapeasthemainridge-and-Valley,pingbasmallfragmentednaturepicturefor"waterandtheseco
7、ndlandofthesevenhills".236metersto2000metersabovesealevelinthecity,lowmountain,46.6%hills45.3%,pingbaonly8.1%.2.1.5developmentofYibinlandscapesanddistinctivefeatureinthecenterofthecity,withlimitations,andspatialstructureoftypicalzonalgroup,2012-citiesinbuildingwithanareaofabout
