评估知识讲座海口会议）课件.ppt

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1、人才培养工作评估迎评策略与方案解析琼台师范高等专科学校程立生教授2009年11月7日第一大部分对评估工作的认识和迎评策略一、对评估工作的认识按照教育部将评估工作分为自评、接受专家到校评估和自我整改三大阶段的基本思想，拟从对教学评估的认识、评估指标体系简述、自评迎评、专家到校评估、评估后续工作和体会等几个方面进行介绍。（一）开展人才培养工作评估的背景（二）人才培养工作评估的目的、指导思想和方针（三）迎评工作做法1、迎评准备阶段——学习动员与对照自查阶段（一）2、自查摸底阶段——学习动员与对照自查阶段（二）3、自建自改阶段——自查自评自建阶段，教育厅检查与重点建设阶段4、诊断评估阶段

2、——整改冲刺阶段5、评前准备阶段——迎接评估阶段*整改——评估整改提高阶段如何准备评估材料和教学文件资料材料整理的特点——针对性；层次性；原始性；真实性材料分三个层次——自评报告；佐证材料（支撑自评报告各指标及观测点反映的数据、观点和评价）；备查材料（试卷、论文等，供抽调审阅）评估所需的材料，一要真实，二要可靠，三要充分，四要合理，五要规范，六要准确。A、以自评报告为核心的评估材料，分两个系统准备材料，按照一、二级指标体系，具体到观测点分2级准备迎评材料，也就是说各系也要按指标体系准备自评材料，撰写《自评报告》、《特色项目》报告、《自评依据》报告（分观测点进行），三合一撰写的变迁，

3、支撑材料；B、以试卷等为核心的备查的教学文件资料，如何准备和存档，当学年的教学文件资料收集、整理、规范、齐备等——教案、教学大纲、教学日历、教学辅助材料、教材样书、考试试卷、成绩及考试分析、科研成果材料和证书。C、加上为方便专家开展工作而准备的案头材料，案头材料包括评估周课表、专家手册、学生教师等名册、校园地图，各种案头材料的准备工作如何进行。当然还要为专家准备人才培养方案、教学管理文件汇编等日常教学管理需要完善的材料。支撑材料性质——有关荣誉称号、头衔的证书和文件的复印件；有关做法的间接佐证材料——如教育教学改革大讨论的的安排、成果等；有关教育教学改革的二次总结；有关数据的来源支

4、撑材料的收集原则——直接收集复印；总结、表格及文字报告；有关执行的原始样本；取舍原则——根据自评报告内容，对于所有定量的说法必须有依据，但并非全要收集；对于定性的说法要有间接佐证和文件依据。状态数据评估方案中所有量化的指标必须有统计《普通高等学校基本办学条件指标》（教育部教发）2004年2号文所有的指标必须要有统计表格说明其他在自评报告中有体现且十分重要的数据必须要有统计表格说明每一种表格的界定。评估及专家案头材料准备（超过30种）（学校实例之一）1、普通髙等学校本科教学工作水平评估方案（试行）2、自评报告3、状态数据汇编4、支撑材料目录5、学校机构设置6、教学管理文件汇编7、人才

5、培养方案（2006）8、2007～2008学年校历9、2007～2008学年第一学期班级课程表10、2007～2008学年第一学期第11周全校课程一览表11、2006～2007学年第一学期本科各专业考试课程一览表12、2006～2007学年第二学期本科各专业考试课程一览13、2007届本科生毕业论文（设计）选题及成绩登记表14、2003级本科学生名册15、2004级本科学生名册16、2005级本科学生名册17、2006级本科学生名册18、2007级本科学生名册19、教职工名册5学校机构设置20、2006～2007学年专任教师名册21、评估周不在校的教职工名单7本科专业人才培养方案（

6、2006）22、党政管理人员名册82007～2008学年校历23、教学管理人员名册24、教学督导人员名册25、离退休人员名册26《学报》2007，第27卷，增刊表27大学宣传册28公共基础设施及实验室专家考察指南29、相关报道30、专家用表专家案头材料实例之二1、自评报告；2、校长专题报告；3、支撑材料；4、学校“十一五”总体发展规划；5、基本状态数据；6、学校“十一五”学科发展规划；7、学校“十一五”专业建设规划；8、学校“十一五”课程建设规划；9、校园建设规划；10、评估周课表；11、专家手册；12、实验室分布图册；13、教室分布图册；14、校园地图；15、全校实验室介绍；16

7、、全校实习基地介绍；17、实践教学管理制度汇编；18、教学管理制度汇编；19、学生教育管理制度汇编；20、大学生手册；21、在校学生名册；22、近三届毕业生名册；23、学校教职工名册；24、学校离退休人员名册；25-34、教育教学系列丛书；35、2004、2005届本科生毕业论文汇编和2005级本科培养方案。6、评前准备阶段（1）组织准备组织机构：组建教育部专家进校工作期间迎评工作班子，分总指挥、现场指挥部、材料组、会务组、学生组、专家秘书组（联络组）、保卫组、后勤组