消费心理面面观.doc

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1、微格教学教案设计表学科：政治执教者年级：高一日期教学课题第三课多彩的消费第二框题树立正确的消费观第一目消费心理面面观教学目标1、知识目标：识记四种消费心理的基本含义，正确评价各种消费心理2、能力目标：通过对具体现象的分析，形成对消费心理的理性认识3、情感态度价值观目标：通过本课的学习，向学生进行勤俭节约、艰苦奋斗的思想政治教育，从而使学生树立正确的消费观时间分配教师行为教学技能学生行为所用教具仪器和媒体等导入新课（2分钟）消费已经成为我们生活中非常重要的部分，我们的生活离不开消费。上节课我们已经学习了影响消费水平的主要

2、因素是收入和物价总水平。这些是影响消费水平的客观因素，其实除了客观因素外，消费水平还要受到消费心理的影响。那么，什么是消费心理呢？今天我们就来认识几种常见的消费心理。导入技能讲授新课（12分钟）师：消费者在进行消费活动时往往要考虑一些问题，如消费什么、消费多少等。这些问题总伴随着消费者有目的、有意识的复杂的心理思维活动。这种贯穿消费活动全过程的思维活动的总和就是消费心理。常见的消费心理有：求名心理、求新心理、爱美心理、求实心理等，这些消费心理都会影响到消费者的消费行为。下面我们就来看看课本中介绍的几种常见的消费心理。播

3、放PPT师：同学们，材料中家长的心理是一种什么心理呢？师：对，这是一种跟风随大流的心理，也就是消费心理中的从众心理。这种心理最直接的表现就是看到别人做什么，自己也跟着做什么，由于受别人的影响而按照别人的行为方式去行动。随大流的心理往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。比如去年非常流行的大红色的围巾，其实就是从众心理影响人们的消费行为的表现。商家常常利用消费者从众、追赶潮流的心理来推销自己的商品。商家喜欢用当红的明星来做产品的代言人。就是利用了消费者在消费过程中易受从众心理的影响来进行的。而我们作

4、为消费者是否要从众，应该根据实际情况来分析，如讲解技能提问技能演示技能生：跟风随大流黑板投影仪现在市面上很多产品都会标注是绿色产品，而绿色消费可以带动绿色产业的发展，所以在消费过程中我们要尽量去购买这种环保型的产品，而对于非环保型的产品，我们则应尽量不去购买。所以我们不可以盲目从众。播放PPT师：同学们，是什么心理驱使小林购买这套衣服呢？师：对，小林是个富有个性的人，凡事追求独一无二、与众不同、标新立异。他的这种消费行为其实是受到消费心理中的求异心理的影响。师：那么求异心理会产生什么样的影响呢？师：这种消费心理有时可以

5、推动新工艺和新产品的出现。某些人追求个性，不拘一格，可能会开创一种新的风格。但展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价（插入例子）。为显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。PPT小明家购房师：同学们，小明存在什么样的消费心理呢？师：对，小明在消费中受到攀比心理的影响，是为了炫耀而去消费的。那么小明的这种消费心理会给他的家庭带来什么样的影响呢？师：小明为了所谓的面子，打肿脸充胖子，但是却没考虑到家庭的经济情况，给家庭带来了负担。由此可见，攀比心理是不健康的消费心理。师：听完小明的建议，小明的爸爸有了不同的看法，让我们来

6、看看小明爸爸是怎么说的吧。播放PPT师：小明爸爸在装修房时考虑到什么呢？师：小明爸爸在消费时，考虑到了家庭的经济情况，考虑到商品的实用程度，这是求实心理的表现。求实心理主导的消费，消费者在选择商品时往往会考虑很多因素：价格、质量、服务、功能等。他们选择商品时往往会从实际出发，从自己的需要出发，综合衡量，这是一种理智的消费。生：追求与众不同生：生：攀比心理生：会给家庭带来负担生：求实巩固新课（3分钟）师：同学们，通过以上的学习，我们认识了影响着我们消费行为的几种常见的消费心理，现在我们将这些消费心理做一个简单归纳。消费心

7、理的表现特点评价从众心理引发的消费仿效性盲目性利：健康的从众心理可带动某一产业的发展。弊：不健康的从众心理误导经济的良性发展，对个人生活也是不利的态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取标新立异利：推动新工艺和新产品的出现求异心理引发的消费与众不同弊：社会不认可，代价大态度：过分标新立异，不值得提倡攀比心理引发的消费炫耀性盲目性弊：不实用，带来经济负担态度：不健康的消费心理，不提倡求实心理主导的消费符合实际讲究实惠利：理智的消费态度：值得提倡板书设计第二框题树立正确的消费观一、消费心理面面观（一）消费心理的含义（二）几种

8、常见的消费心理1、从众心理（1）特点：跟风、随大流（2）态度：具体分析2、求异心理（1）特点：标新立异（2）态度：适当可行，过分不提倡3、攀比心理（1）特点：炫耀（2）态度：不健康，不提倡4、求实心理（1）特点：讲究实际（2）态度：理智消费，值得提倡板书技能