【精品】运筹学学习必备工具书运筹学实验指导书.doc

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1、【精品】运筹学学习必备工具书运筹学实验指导书　　管理类专业“运筹学”实验指导书实验一运筹学LINDO软件包的使用方法　　一、学时:2学时　　二、实验目的掌握LINDO软件包的使用方法　　三、实验要求1要求熟练掌握LINDO软件包的常用命令功能(输入、显示、输出、、运行、退出命令)2.用LINDO软件包求解线性规划问题。　　四、实验类型验证性实验　　五、需用仪器设备pc486微机、windows环境、LINDO软件。　　六、实验步骤１．开机进入MicrosoftWord；２．打开“运筹学实验指导书“文件；３．学习“运筹学实验指导书“文件；４．使用LINDO软件包求

2、解ＬＰ问题。　　七、实验内容１。　　１LINDO软件包中常用命令的功能:一．模型输入类命令:MAX／MINRETRRMPSTAKELEAVRDBCFBR１．MAX/MIN命令:用于输入一个包含目标函数,约束条件在内的LP模型.●输入程序如下:第1行输入"MAX"(或"MIN"),以自然格式的目标函数;第2行输入"SUBJECTTO"(可简写为"ST")作为；第3,4,...行输入后面跟的约束条件；输入"END"命令作程序结束.●输入变量名可以由1—8个字母或数字型的字符构成,且第一个字符必须是字母，变量系数不能是指数型,例如:258E+29形式的系数是不允许的.●关

3、键词("MAX","ST","END"...)及各行之间必须用一个或多个空格分隔开.空格可以出现在一行之中,但不能出现在变量名中.一个回车符等价于一个空格.●下面是同一问题的两种合法的输入方式:1)MIN2X+3YSUBJECTTO-5X-2Z<=10+10X-Y>5END2)MIN2X+3YST-5X-2y<1010X–Y>5END●另外,任一约束可选择一个名称来代替行号,例如:DEMAND)10X-Y>5２．RETRIEVE命令:该命令可直接从硬盘上获得一个问题模型.能被RETRIEVE获得问题的模型文件必须是以前经"SAVE"命令存入的文件.LINDO会为你提

4、示可供选择的具体的文件名或UNITNUMBER.３．RMPS命令:转化一个MPS格式文件,形成问题输入.该MPS格式请见IBMMPSX手册４．TAKE命令:该命令可执行由一系列LINDO命令组成的文件.该文件内容只能同终端输入一致,例如:文件中不能有行号.且文件中最后一个命令应为"LEAVE".５．LEAVE命令:该命令表示结束一个"TAKE"文件的输入.任一TAKE文件中的最后一个命令必须是"LEAVE".６．RDBC命令:给出当前模型的一个初始解.该解是以前由"SDBC"命令存入的.７．FBR命令:从一个由FBS命令建立的文件中得到一个(可行)基.一个与该(可行

5、)基匹配的数学问题表达式必须是内存中已有的.二．显示类命令PICTABLLOOKNONZSHOCSOLURANGEBPICCPRIRPRI１．PICTURE命令:给出一个LP问题中系数矩阵的简图.下面是图中对应字母代表的数字大小:Z.000000--.000001Y.000001--.000009X.000010--.000099W.000100--.000999V.001000--.009999U.010000--.099999T100000--.999999A1.000001--10.000000B10.000001--100.000000C100.000001

6、--1000.000000D1000.000001--10000.000000E10000.000001--100000.000000F100000.000001--1000000.000000G>1000000２．TABLEAU命令:显示当前单纯形表中的系数.３．LOOK命令:可用"LOOK"查看当前问题模型的全部或部分.键入"LOOKALL"可看全部问题模型.键入"LOOKrow1,row2"可看行row1至行row2.模型中系数只能有5个小数位,最多有9位整数.任何更大的数只能显示为*****.４．RANGE命令:显示关于RHS(右端项)及OBJ(目标函数)的

7、范围报告.SOLUTION命令:显示解的标准报告.若要存到硬盘上,请见"DIVERT"命令.若需要更简明的解报告,请见"NONZ","CPRI"及"RPRI"命令.NONZEROES命令:显示一个小型的解报告,其中只有非零的变量及相应的行.注意:"NONZ"命令并不能求解问题,所以需首先执行"GO"命令,且"NONZ"只有在设置了"TERSE"交互型模式后才能显示其作用.SHOCOLUMN命令:键入"SHOCvariable-name"可显示出变量variable-name的系数列.CPRI/RPRI命令:可有选择地显示列(用CPRI)或行(用RPRI)的有关信