创建环境保护学校方案.doc

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1、创建国家环境保护模范城市工作徐州市云龙培智学校实施方案创建国家环境保护模范城市，是实施可持续发展战略，造福人民的“民心工程”。2010年徐州市人民政府提出将徐州市创建成为国家环境保护模范城市，我校为此成立了“创模”领导小组，并制定了《徐州市云龙培智学校创建国家环境保护模范城市工作方案》。为贯彻落实市委、市政府的工作部署，做好徐州市创建国家环境保护模范城市工作，动员全校师生积极参与到创建国家环境保护模范城市工作之中，特制定如下实施方案：一、加强“创模”工作的领导成立由校长宋孝玲任组长，教导处盛淑琴

2、、大队辅导员王艺霏任副组长；后勤主任吴晔，工会主席蔡朋，各班班主任：王郁、张媛媛、汪敏淑，后勤管理人员沙中舟等人为组员的创模领导小组。“创模”领导小组认真学习《徐州市创建国家环境保护模范城市工作总体方案》，定期召开工作会议，研究、布置“创模”工作。二、工作目标任务（一）深入开展宣传教育工作，发动全体师生参与“创模”，形成浓厚的“创模”氛围通过开展一系列的“创模”宣传教育活动，使全校师生都知道“创模”的目的意义，知道市委、市政府“创模”的决心和工作措施，知道“创模”对徐州市可持续发展和市民生活质量

3、的提高带来的好处，知道“创模”的有利条件和存在的困难，知道自己在“创模”过程中应该做什么和不应该做什么，从而增强学校师生的环境意识，激发大家对“创模”的荣誉感和责任感，形成大家都来关心、支持和参与“创模”的良好氛围，确保学校师生对“创模”的知晓率大于95%。（二）继续加强学校的环境教育，学校环境教育普及率达到“创模”考评要求，积极开展2010创建“绿色学校”活动。继续加强学校的环境教育，按照《中小学环境教育实施指南》的要求，在学校开展丰富多彩的环境教育活动，使全校环境教育普及率要达到100%，提

4、高全体师生的环保意识，在校内、社区开展各种环境保护实践活动。三、主要活动（一）加强教师环境教育培训，提高教师环境教育水平在学校实施环境教育，教师、学生是关键。继续组织对学校教师、学生的培训工作，分期分批进行环境教育的培训，提高学校教师学生的环境教育的水平。   负责部门：校长室、教导处、总务处、大队辅导员、班主任、科任教师、后勤管理人员。（二）以课堂为主渠道实施环境教育，培养广大小学生环保意识和环保行为按照《中小学环境教育实施指南》的要求，通过课堂教学主渠道、课外活动、各种环境教育专题活动等形式

5、，从理论上、知识上给学生补充养分，以丰富多彩、形式多样的活动激发学生对环境知识的学习兴趣，提高青少年、儿童的环境意识，培养学生良好的环保行为习惯。2010年环境教育普及率要达到100%；绿色学校学校特色和学科特点开设校本环境教育课程。（三）学校带动家庭、学校参与村委会，推动全社会的“创模”工作。环境教育是学校素质教育的重要组成部分。学校要采取多种方式，把环境教育与学校各项活动有机地结合。要积极与街道、村委会联系，参与街道、村委会的“创模”活动。发挥示范和带头作用，将参与“创模”活动作为学校进行环

6、境教育的一项重要实践活动。要认真组织开展下列活动：（1）悬挂创模横幅；（2）在橱窗张贴创模资料；（3）开学典礼上宣读创模倡议书；（4）在学校网站增添创模活动照片或文字资料；（5）在班会时间开设环境教育课程，每学期不少于6次；（6）结合无烟日等环境保护的重要节日进行主题队会活动；（7）各科教学在备课、上课中结合教学内容适时的进行环保教育；（8）开展环保废物利用活动；（9）“我为创模作贡献”主题活动。（四）学校环境卫生常抓不懈。学校制定卫生扫除制度，规定每周五下午为大扫除时间，每天早晨晨读前为卫生扫

7、除时间，与迎检相结合，卫生区责任到人，检查后量化记分，确保校园时时整洁，为学生的学习创造良好的环境。   （五）加强“创模”档案的管理工作为了加强对学校“创模”档案的管理、收集和整理工作,逐步使学校的“创模”档案工作规范化、科学化和制度化,学校设置档案室,专门配备了兼职档案员盛淑琴。盛淑琴老师利用课余时间,开始了“创模”档案整理和搜集工作，确保“创模”的每项工作都有资料可查。四、工作要求（一）必须充分认识“创模”工作的重要性，把“创模”工作摆上重要议事日程，按照我校“创模”领导小组提出的创建实施

8、意见，统一思想，齐心协力，真抓实干，保证我校创建国家环境保护模范城市的各项工作顺利完成。（二）加强对“创模”工作的领导。各学校要将该项工作列入到学校今后可持续发展整体规划之中，成立学校主要领导牵头的“创模”领导小组，制定周密的工作计划，落实具体部门分工负责，保证“创模”的工作切实有效地开展。（三）加大“创模”工作的宣传力度。要切实做好“创模”宣传发动工作，使“创模”工作深入人心。学校要通过班队会、校园广播、宣传栏等多样的活动，大力营造“创模”的浓厚氛围。