校园机房的管理难点与对策探讨.doc

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1、校园机房的管理难点与对策探讨　　摘要：随着社会经济的不断发展，计算机已经成为学校教学和科研的主要工具，在校园内的各部门都有着广泛的应用。然而当前我国校园机房的管理还存在很多问题，常见的有机房使用率太高、机房突发情况多、机器设备修复缓慢以及管理人员工作任务重等等。本文就如何提高校园的机房管理效率提出了几点对策。　　关键词：计算机；机房管理；问题；对策　　中图分类号：TP308文献标识码：A文章编号：1674-7712(2014)08-0000-01　　一、校园机房的管理难点　　（一）机房使用率过高　　校园里计算机的使用对象基本是老师和学生。由于许多学校都在不断地

2、扩招，但是计算机的数量增加却很有限，因此使得校园计算机使用频率非常高。校园计算机一般从周一到周五都是用于课程教学或者计算机考试，有时候还会用于一些绘图软件的教学。周末的时候有些学校的机房是对学生全面开放的，因此计算机很少能有休息的空闲时间。除此之外，计算机还可能要用于网络技术知识的技能培训。从这几点可以看出，高校对机房的使用时间过长，对机房的设备提出了巨大的挑战。　　（二）机房的突发情况多　　由于机房的使用率过高，因此偶尔会使机房的某些设备出现故障，但是这些设备又不能及时地从厂家购买，因此会给机房的使用造成一定的影响。某些学校要举办一些计算机网络大赛或者计算机

3、等级考试等等，但是计算机在临近考试的时候出现了问题，但又无法在短期内修好，因此对这些考试和比赛造成一定了影响。除此之外，学校中还经常出现计算机上节课还能正常使用，但是下节课就出现问题的现象。这是因为计算机长时间的工作导致计算机的零部件过早地出现了老化和损坏，比如光驱激光头老化、磁盘驱动器的磨损等等。与此同时，有些学生会在计算机拷贝老师的课件，因此U盘中的病毒可能会破坏一些系统文件，导致计算机出现故障。　　（三）设备故障修复缓慢　　由于机房计算机的故障较多，就算机房管理员夜以继日地去修理，也很难保证能将计算机的设备故障与软件故障在短时间修复。在校园机房中总是存在

4、着一些等待修理的计算机，大大地影响了计算机的正常使用，一定程度上影响了学校的正常教学工作。　　（四）管理人员的工作任务过重　　一般学校，机房管理人员配备都存在不够的现象。他们不仅仅要负责机房的日常管理，还要负责机房的维护和故障设备的维修，工作量非常大。校园内使用机房的班级很多，人数也很多，因而对机房的管理工作量很大，包括对机房的防火防盗以及教学课程的安排。众多的工作使得机房管理人员有点力不从心。有些时候课外会有些单位考试安排到学校，使得管理员不得不调动课程安排，使工作量大大增加。除此之外，机房管理人员还必须随时准备待命，因为机房经常会有突发的故障发生，必须在最

5、短的时间内使其恢复使用。总而言之，机房管理人员的工作任务过重。　　二、机房管理难点的解决对策　　（一）加大机房的建设力度　　大部分学校都对机房的管理不够重视，对其投入的资金都非常有限，因而学校的机房数量也很有限。机房的建设需要有大量的资金作为保障，因此学校必须通过一定的商业方式想办法筹集到资金，加大对机房管理的投入。建设更多的机房，从而满足校内学生和老师的使用，减少机房的使用频率。学校某些教学课程对于计算机的要求很高，比如绘图软件，因此学校需要购置一批性能高的计算机专门用于软件的学习。与此同时，学校可以对多个机房进行分类，一部分用作学校计算机考试和校内外的各种

6、职业技能考试，一部分用于学生的正常课程教学。这样就是的学校的正常教学与校内外的各种职业技能考试不会相冲突。　　（二）增加机房的管理人员数量　　学校除了配备更多的机房之外，还应配备更多的管理人员，同时定期对管理人员进行相关的技能配需，提高他们对于计算机维修技能以及对机房设备的维护技术，从而更好地为学校的教学工作服务。对机房管理人员的培训可以从以下几个方面进行。首先，对校园原有的管理人员提供相关的进修学习，外出参观学习以及与同行交流的机会，增强他们个人的机房管理能力。让他们能够自发地对机房中出现的问题进行处理。其次，对于新配备的管理人员，一定要具备相对高的机房管理

7、水平。新引进的人员可能懂得更多的机房管理的理论知识，但是他们缺乏实际的管理经验，因此必须跟原有的管理人员多学习，相互交流管理技术和水平，共同提高，共同进步。　　（三）采用合适的机房管理技术　　由于学校教学用计算机与等级考试用计算机的要求不同，因此机房管理人员可以根据不同的配置电脑采用不同的管理技术。因此，机房管理人员要不断地去探索适合本校机房管理的技术。当校园的机房数量不够的时候，可以考虑双操作系统使用机房，合理安排机房的使用日程，使学校的教学、考试任务和校外的职业技能考试能够正常的进行。　　三、结束语　　综上所述，机房对于学校的教学有着至关重要的作用，因此必

8、须提高机房管理的质量，保障教学任务的正