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时间:2020-03-17
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1、五年级下册语文第八单元试卷分析 2014——2015学年下 一、学生分析: 本班共有学生名,本次参考人数为人,高分95分;优秀21人;良好10人;及格人,不及格1人,最低58分。 经历了五年级第七单元的学习,学生们语文有所提高,但在在学习上比较吃力,仍需要老师的个别指导。二、卷面分析: 本次试题共分为九大部分,分别是 :看拼音写词语、选择正确的读音、选字填空补充词语、根据意思写词语、补充句子、理解句子的含义、理解课文完成填空、阅读短文完成练习和习作。整体来看,试卷题量较大,内容比较丰富,对学生知识点的考察比较全面,从学生对基础知识的掌
2、握到学生理解能力的提高再到作文水平,都进行了相应的考察,真实地了解了学生水平。三、存在问题在考试中出现的问题有:1、看拼音写词语中:祷告、保姆出错较多。2、给加点的字选择正确的读音中,“莞尔一笑”出错。3、根据课文内容填空不能完全按照原文,平时背诵要求不够严格。 4、按要求改写句子出现问题较多,如:忘加标点、漏字、漏题等。 5、在阅读短文中,很多学生心不在焉,没有读懂文章就立即下笔。6、作文出现的问题有:内容没有围绕“印象最深的事”来写;书写不够认真;字数不能达到要求。 四、纠正措施: 1、加强基础知识的积累,对生字词、课文背诵及重点语句的默
3、写要认真督促学生掌握。2、提高对学生书写质量的要求,每次考试要有卷面分奖励。3、鼓励学生多读书,扩大知识面和对短文的理解能力。 4、在作文中,要加强指导,做到中心突出、重点明确,内容丰富。 5、培养学生良好的书写、审题习惯。
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