人教版-五年级-语文-下册-第八单元试卷.doc

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1、五年级语文(下册)第八单元测试题第一部分基础知识积累与运用(40分)一、我会正确读下面拼音,能把词语写正确。(4)chuánshāobǎomǔ dǎogàoxiǎotǐng二、我能用“”画出剧中的错别字,改正后写进括号里。(4)1.屋子前边有一棵婴桃树,燕子正再树上歌唱。()()2.一个篮色天鹅绒的首饰合影入眼帘。()()三、我能区分下列字形,正确的组成词语。(5)抑()捅()榜()仆()杈()仰()涌()谤()朴()权()四、我能把下列词语补充完整。(4)()而一笑花团紧()应接不()耐人寻()(

2、)()交叉()()自如手()脚()()紫()红五、我能选择恰当的词语填空。(4分)慎重郑重沉重凝重凝结凝聚1、鲁本欢快的叫着,()地把用纸包着的小盒子交到母亲手上。2、鲁本指导,母亲是这个家的中心,是让这个家所有成员()在一起的粘合剂啊!处置处理处罚激烈激动激励1、扬科在受到管家()后的第三天晚上就死去了。2、看到这动人的情景,同学们()得跳起来。六、我可以在下面句子中的括号里填入恰当的关联词语。(4分)1.()你想领略威尼斯独有的风光,()一定要乘坐小艇去欣赏。2.()他们家养花,()他们的花都养

3、在阳台上,自己只能看到花的脊梁。3.()非洲大地上的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花,(  )那里的花非常多。4.非洲(  )植物世界是彩色的,(  )动物世界是彩色的。七、我可以按照要求不改变句子的意思改写句子。(6分)1.你这样养花难道不是给别人看的吗?(改为陈述句)32.变化是有的,但是美丽并没有改变。(改为反问句)3.天气非常寒冷。同学们还是非常认真地在操场上做早操。(把两句话合并为一句话)第二部分  阅读积累与运用(30分)一、阅读《小音乐家扬科》片断后,我能回答下列问题。扬科很爱音

4、乐(le,yue),无论走到哪里,他总能听到奏乐(le,yue)声。他到树林里去采野果,回家来常常是空的,一个野果也没采到。他说∶"妈妈,树林里在奏乐呢,咦!咦!......"   田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声,他都注意听着,他觉(jiao,jue)得都是音乐。堆草料的时候,他听到风吹得他的木杈呜呜作响。有一次他正听得出神,被监工看见了。监工解下腰带,狠狠地打了他一顿,要他永远记着。   大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了,他常常跑到小河边去做笛子。傍晚,青

5、蛙呱呱地叫起来,啄木鸟笃笃地啄着树干(gan,gan),甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静地听着。1.从括号里选正确的读音划线。(2分)2.“监”字用音序查字法应查字母(),用部首查字法应查()部。(2分)3.用“无论……总……”写一句话。(2分)4.按要求写句子。(3分)A、用══画出能概括中心的句子。B、用──画出拟人句。5.大伙管扬科叫小音乐家的原因是:。6.从什么地方那个看出扬科酷爱音乐?(4分)。二、阅读短文,回答下列问题。(15分)今天早上,我起床时已经有8:00了,吃了一小碗水泡饭,觉得肚

6、子还很饿,妈妈给我一元钱,叫我到市场的小吃店买馒头吃。     3我拿着一元钱来到小吃店。小吃店的生意很好,店主忙个不停。我等了很长时间,才买到了想吃的肉包子。回家路上,我一边吃一边看店主找给我的钱,“咦!仍然是一元钱。”我想回去把钱还给店主,可店主正在给顾客们拿东西,忙得不亦乐乎。我心想,多了五角钱,等一下再买东西吃。     回到家里,我把这件事情告诉了妈妈,满以为妈妈会()我几句,没料到,她()地说:“做人要诚实可信,他们赚钱困难,你把多找的钱还给他们。”听了妈妈的话,我感到()极了,立刻拿着

7、钱来到小吃店,把钱还给了店主,那个店主连声说:“谢谢,谢谢。”旁边的人也用赞许的目光看着我。我如释重负,心里也舒服极了,连忙说:“不用谢。”     你看,就是这个五角钱,自己拿了,顶多再吃一个肉包子,可还回去,得到的却是诚实。1.从下面三组词语中各选择一个最恰当的填入文中的括号里。(3分)奖励夸奖夸耀严格严厉严肃羞愧惭愧羞涩2.“小吃店的生意真好”体现在(2分)3.阅读文中划线句子后自己提出一个问题,然后自己作出回答。(3分)问:答:4.哪句话写出了我退钱后的轻松愉快的心情?(1分)5.你觉得文中

8、哪句话最值得自己牢牢记住?在文中画上══线。(2分)6.给短文加上题目。(2分)7.读了这篇短文后你有什么感想?。第三部分:作文(30分)同学们,一个学期就要结束了,在这个学期中,一定有不少的人或事情让你难忘,如果把这些人或事告诉你远方的亲人,他们一定会很乐意听的。请你在下面的稿纸上用书信的形式向你的其中一位亲人倾诉吧!要注意把事情介绍清楚、具体说话要得体,还要注意格式哦!3

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