土地利用现状调查实习报告.doc

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1、土地利用现状调查实习报告学校：成都理工大学学院：管理科学学院专业：xxxxxxxxxx学号：xxxxxxxxxx姓名：xxx指导老师：xx时间2014年10月7日9一、实习时间：2014年9月3日----2014年10月8日二、实习目的：1.通过野外实地观察结合最新的2012年QuickBird卫星影像，使我们对北湖地区的土地利用现状有一个清楚的认识；2.通过对比分析北湖地区近10年来（2003-2012）QuickBird卫星影像，使我们对此区的土地利用变化有一个感性认识；3.结合野外实地调查，对土地调查的内容（各类土地的分布及利用现状）有一个初步的了解和认识；4.通过

2、对arcGIS软件的学习，了解并掌握土地利用现状图的绘制技巧；5.通过作业，我们需要从QuickBird卫星影像解译出北湖地区的土地利用信息作对比分析，并能结合自己的资料收集和思考来初步分析引起土地利用变化的驱动因素；三、实习区域的地理概况北湖地区属于成都市成华区，地处于成都平原，成都市的东北部，东经104°55′18″，北纬30°14′57″；土地种面积109平方公里，西邻东三环外延，北接成都城北出口高速路，东隔马鞍山与龙潭寺区域相望；近年来正处于快速城镇化进程中。同乐社区位于龙潭寺场镇以北，东与本街道桂林社区相邻，南至成渝铁路，西与保平、秀水和成社区接壤，北邻新都区木

3、兰乡。全社区辖13个居民小组，共1665户，人口4565人，幅员面积3.6平方公里。四、实习安排：这次实习我们组成员有：唐军（组长）、朱波、杨济宇、杨浩、李敏杰、丁书奇、刘素、倪维。我们调查的范围是由龙青路、熊猫大道和同乐小区的一条公路所围成的区域，处于北湖客运中心附近，交通比较方便，我们小组决定一起乘86路公交前往。根据老师的安排是：9月10号我们去实地调查,实地调查主要是为了了解调查区域的土地利用现状与Google地球上的照片是否有变动的地方，同时标注在Google地球上看不清利用类型的地块；9月15号—10月8号我们做内业，包括查找资料、学习安装arcgis软件及a

4、rcgis制图和写实验报告。9五、实习内容及过程：1、前期准备工作：我们在9月10号之前对土地利用分类的两套标准进行比较认识，包括《土地管理法》的三类土地分类标准和2007年颁布《土地利用现状分类》的十二了土地分类标准；初步了解了土地调查的主要内容，同事打印了调查区域的2014年Google地球的图片。2、外业调绘阶段：我们组这次调查的区域是由龙青路、熊猫大道和同乐小区的一条公路所围成的区域，面积不是很大，我们组就没有分小块区调查，而是大家一起调查所有区域。我们是9月10号中午12点从学校附近的十里店公交站乘坐86路公交到北湖公交站下车，下车后我们集体去了北湖客运中心等韩

5、冬老师（我们组的指导老师）。韩老师到后先给我们说了下外调注意事项和交代了这次外调的任务及调查的路线，然后带领我们去了调查区域。韩老师先是带着我们去了同乐社区中心，在哪里我们了解了同乐社区的分布图和成都市人民政府征地公告（关于同乐社区一组的征地公告）；虽然我们没有进去里面问相关的工作人员关于同乐社区的商品房的权属是谁，但是我们从成都市人民政府征地公告上可以知道同乐社区的地的权属属于成都市人民政府。在弄清楚同乐社区分布图和地的权属关系后我们进入了社区里面，在社区里面我们看到在建筑用地附近的很大一部分的绿地用于停车（车子停在树的下面的空地上），虽然在同乐社区里有停车场，但为什么

6、还有那么多的车子停在外面具体原因不清澈，我认为是为了充分利用土地吧！出了同乐社区我们去了同乐社区农贸市场，在农贸市场旁边还有酒楼和一些厂棚搭建的商铺。出了农贸市场我们沿着龙青路去了在熊猫大道旁的一个停火车的地方，在那里我们看到在未施工的地块上停放了好多的货车；在去那里之前我们通过Google地球上的照片把那里误认为是木材市场。在图上标注出来之后我们沿着熊猫大道来到了同乐社区旁的龙潭客家人口文化公园。最后回到北湖公交站乘车回学校。9在这次实习中我们也遇到了一些小的麻烦，在同乐社区的门口时我们被里面的保安给拦住了，他问了我们去里面干嘛，我们给他说了我们的身份和到里面是为了外调

7、实习后他们看了我们的学生卡才放行。在我们前面误认为是木材市场的地方，门卫说是为了安全没让我们去里面调查（里面有货车在走动），我们没办法只能在门口看了下里面的大致情况。3、内业处理工作：最后是内业工作，我们的内业工作分为两部分，用argis制作2014年和2003年的调查区域的现状图和比较两图的差别分析变化的原因。1、在用argis制图前我们先学习了怎样安装arcgis10.1软件并在自己的电脑上安装好了arcgis10.1软件。后续学习arcgis10.1软件和使arcgis10.1软件制作2003和2014年调查区域的现状图