五年级数学下册总复习讲义(苏教版).doc

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1、第一课方程一、等式:左右两边相等的式子叫做等式。(定义的关键在于相等二字,判断的依据在于所给式子有无等号。比如:2>1就不是等式;在这里需要特别注意的是1=2是等式)二、方程:含有未知数的等式叫做方程。(组成方程的两个条件:㈠所给式子是等式;㈡式子中含有未知数)三、等式的性质:①等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式;②等式两边同时乘或除以同一个不为零的数,所得结果仍然是等式。(等式的性质是解方程的依据,重点在于同时性)四、关于等式的性质②中数不等于0的原因:我们学习等式的性质最终还是为了解方程,求未知数的值,所以如果同时乘以0,那么任何等式都会变为0=0,不

2、管是解方程还是研究,就没有意义了,至于为何不能除以0,很简单,因为除数不能为0。五、解方程:求方程中未知数的值的过程叫做解方程。(从写解开始一直到求出未知数为止)利用等式性质解方程解方程x-28=32x-28+28=32+28方程两边同时加上28,使等号左边只剩一个xx=60方程得解解方程14x=25614x÷14=266÷14方程两边同时除以14x=1937六、解方程过程中遇到的几大类型:①x-2.5=3.6②x+6.7=17.5③1.7x=5.1④12.6-x=4.8⑤x÷3.4=2.7⑥6÷x=1.5(掌握这几种方程的解法,对于加深理解等式的性质至关重要,同时它也间

3、接的考察了小数的乘除法。)七、列方程解应用题:读懂题意,找出等量关系,根据等量关系设未知数,从而列出方程,求未知数的值。(关键在于找等量关系,通常的题目只会出现一个等量关系,这种情况易于解决;如果一个题目出现两个等量关系,那么就会出现两个未知量,那么其中一个等量关系是用来表示两个未知量之间的关系的,简单的说就是用等量关系中的一个未知量表示另外一个未知量,最后再用第二个等量关系列方程。)例:根据题意列方程解答。比x少17.2的数是22.8解析:“……是……”类型的句子说明了一个相等的关系,在本题中,比x少17.2的数可以用x-17.2来表示,因此可得出一个方程,解这个方程就

4、可以算出要求得数字。x-17.2=22.8x-17.2+17.2=22.8+17.2x=40所以x是4037有关方程的常见题型:1.看图列方程。===2、下面的式子中不是方程的有(    )A、X=0       B、 3m=n      C、X+1.9>2.53、哪一个x的值能使方程10x=0.1的左右两边相等?x=10□x=0.1□x=0.01□4、如果4X-28=12,那么4X的值是()。A、3B、40C、105、列算式或方程解答:(1)从10里减去与的和,差是多少?(2)比一个数的2倍少,这个数是多少?6、方程一定是等式,等式却不一定是方程。……………………………

5、…()7、我国参加28届奥运会的男运动员138人,女运动员比男运动员的2倍少7人。男、女运动员一共多少人?8、世界人均占有森林面积大约是0.65公顷,相当于我国人均占有森林面积的5倍。我国人均占有森林面积大约是多少公顷?(列方程解答)37习题一、我会填。1、含有()的()是方程。例如()。2、李晓红去年重25千克,今年比去年重x千克,今年重()千克。3、一个平行四边形的底是x厘米,高是底的2倍,那么高是()厘米。4、等式两边同时加上或减去(),所得结果仍然是等式。这是()的性质。5、根据“原有x本书,借出56本,还剩60本”可以用以下方程表示数量关系:()或()7、三个连

6、续自然数中,中间一个数是a,最小的一个数是(),最大的一个数是(),这三个数的和是()。8、解方程X÷6=18,可以这样进行X÷6○□=18○□,X=()。9、求方程中未知数的值的过程,叫做()。二、我是小法官。(正确的画“√”,错误的画“×”)1、含有未知数的式子叫做方程。()2、方程都是等式。()3、等式两边都加上一个数,所得结果仍然是等式。()4、x÷3=60两边都乘一个数,所得结果仍然是等式。()5、等式的性质对方程同样适用。()6、3.6减去x的差是1.3,列方程是3.6-x=1.3。()三、精挑细选。1、下面式子中,()是方程。A、75-x>23B、16÷x=

7、0.8C、21+13=342、方程x÷3=60的解是()。A、x=20B、x=57C、x=1803、解方程x-25=60时,方程两边应都()。A、加25B、减25C、乘2537四计算部分2、根据等式的性质在○里填运算符号,在□里填数。X-35=60X+17=57解:X-35+35=60○□解:X+17-17=57○□X=□X=□X÷7=1050.9X=6.3解:X÷7×7=105○□解:0.9X÷0.9=6.3○□X=□X=□3、解方程。7.6+X=34.5X-780=3154.5X=9X+74=1024、看图列方程并解答。平

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