学雷锋常态化，做小小志愿者活动方案.doc

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1、博罗县石湾中心小学2012年秋——2013春学雷锋常态化，做小小志愿者活动方案　　为切实抓好面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育，推进学雷锋活动常态化，不断提升未成年人的思想道德素质，根据上级工作要求，现就以做“小小志愿者”为主题，开展未成年人学雷锋系列活动的有关措施如下：　　　（一）活动目的　　通过开展未成年人学雷锋道德实践活动，从观念渗透、行动培养和争当模范等三个环节，引导未成年人学习、树立和践行雷锋精神，在宣传雷锋中感悟崇高精神，在开展活动中提升价值追求，在弘扬精神中争当先进模范,持续深化

2、做“小小志愿者”主题教育，扎实推进面向未成年人的社会主义核心价值体系宣传教育。　　（二）活动时间　　长期开展　　（三）活动内容　　1、开展雷锋精神学习教育活动　　举办学雷锋主题演讲、座谈会、报告、文艺演出等活动，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，让未成年人熟知雷锋事迹，学习雷锋精神,努力营造“雷锋故事人人讲、雷锋日记人人读、雷锋歌曲人人唱、雷锋精神人人传”的浓厚氛围, 激发未成年人学雷锋我行动的热情。　　2、开展学雷锋实践活动　　广泛组织开展多种形式的“小小志愿者”活动，引导未成年

3、人从小做起、从自身做起、从身边做起，关爱他人、关爱社会、关爱自然，就近就便深入社区和公共场所开展普及科学知识、传播先进文化、劝导文明交通、保护生态环境、维护公共秩序和公共设施的活动，开展空巢老人、残疾人等特殊群体志愿帮扶活动，开展留守儿童结对帮扶活动等，使未成年人在实践中成为雷锋精神的体现者和传承者，在实践中感受帮助他人、奉献社会的快乐；组织开展“文明小博客”活动，引导未成年人围绕续写“雷锋日记”2等开博、写博、读博、评博，在德育数字化的实践中增强雷锋精神的吸引力和感染力；把学雷锋实践活动与各地各部门

4、开展的“建设和谐校园”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“红领巾心向党”、“小公民道德建设计划”等活动有机结合，吸引未成年人广泛参与，实现未成年人学雷锋活动的常态化、制度化。　　3、选树学习宣传实践雷锋精神的先进典型选树一批雷锋班级、一批雷锋少先队、一批雷锋团支部、一批雷锋社团，发挥团队学雷锋典型的引领作用；选树“美德少年”、“阳光少年”、“学雷锋 我们身边的好榜样”、“雷锋团员”、“雷锋少年”等未成年人身边的鲜活典型，引领广大未成年人崇尚先进、见贤思齐，将学雷锋活动不断引向深入。利用道德讲堂电子显示屏、宣

5、传橱窗、公示栏、小卡片等各种宣传载体，广泛宣传先进典型和学雷锋活动开展情况；积极主动与新闻媒体配合，利用电视台、电台、报活动方案。（四）工作要求1、要因地制宜进一步刊、网络等新闻媒体宣传报道未成年人学雷锋活动的特色、亮点、典型人物、典型事例，营造浓厚的氛围，努力形成“点亮一盏灯，照亮一大片”的道德连锁效应，引领青少学雷锋常态化，做小小志愿者推进美德少年学习宣传活动，加大美德少年等未成年人身边典型的宣传力度，为未成年人树立更多的可学可感的身边典型。　　2、要利用各类媒体，及时报道活动启动仪式，充分反映广

6、大未成年人参加活动的情况，刊发精彩留言寄语，形成浓厚氛围。进一步推动未成年人“学雷锋，在行动”道德实践活动，推进雷锋精神在未成年人中学习普及，推动学雷锋活动常态化开展。博罗县石湾中心小学少先队2012年8月28日2